**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Все издания издательства "Дело" по психологии и педагогике
Управление развитием открытого дополнительного образования
АвторыА. А. Попов, П. П. Глухов, М. С. Аверков
ИздательствоДело
Год издания2024
Предлагаемая монография является завершающей в цикле проектно-исследовательских работ, посвященных открытому образованию. В первой работе описывалось содержание структуры дополнительного образования "Открытое образование: философия и технологии" (2009). Во второй - "Дидактика открытого образования" (2019) - были рассмотрены основные принципы и инструменты, свойственные открытому образованию. В представляемой работе авторы детально анализируют текущие тенденции и их последствия, а также предлагают современный проект открытого дополнительного образования, который может служить основой для создания новой институциональной системы. Это издание может стать ценным ресурсом для управленческих кадров в сфере образования, педагогов и всех, кто интересуется актуальными вопросами образовательной политики России. ...
Загружено
2024-07-29
Зум и безумие в высшей школе: как образование становится цифровым
АвторыД. Рогозин, О. Солодовникова
ИздательствоДело
Год издания2023
Сфера высшего образования - место бесконечных новаций в России. Бесконечных как в том смысле, что одна идея преобразований сменяет другую (от введения дистанта через критику Болонской системы мы перешли к ориентации вузов на глобальный Восток), так и в том, что конечный результат каждой из начатых реформ сложно сформулировать в явном виде. Чем закончилось для российских вузов, например, введение дистанта? Команда ИНСАП РАНХиГС задается этим вопросом и на основе многолетнего мониторинга показывает ситуацию с цифровой трансформацией в разных регионах страны и в связи с общим социально-экономическим положением сотрудников вузов.
Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся тем, что в действительности "сводит с ума" российских преподавателей.
...
Загружено
2024-06-30
Лучшие педагогические практики и образовательные технологии Президентской академии. Выпуск 8. Часть 2
Авторынауч. ред. И. А. Газиева
ИздательствоДело
Год издания2023
Во второй части сборника представлены работы участников конкурса педагогического мастерства общеакадемического акселератора лучших практик, проведенного в 2022-2023 учебном году Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. В материалах сборника представлены методики и технологии, применяемые преподавателями академии в области построения индивидуальных траекторий развития педагогического мастерства.
Для преподавателей вузов в целях внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс
...
Загружено
2024-06-13
Лучшие педагогические практики и образовательные технологии Президентской академии. Выпуск 8. Часть 1
Авторынауч. ред. И. А. Газиева
ИздательствоДело
Год издания2023
В первой части сборника представлены работы победителей конкурса методических разработок и конкурса общеакадемического акселератора лучших практик, проведенного в 2022-2023 учебном году Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также методик, применяемых в области патриотического воспитания абитуриентов, студентов и выпускников академии.
Для преподавателей и сотрудников вузов в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс.
...
Загружено
2024-06-13
Ключевые аспекты развития среднего профессионального образования
АвторыВ. И. Блинов, Е. Ю. Есенина, И. С. Сергеев
ИздательствоДело
Год издания2023
Монография обобщает и систематизирует результаты исследований коллектива Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС за последние пять лет (2018-2022). Авторы проследили ход изменений в нормативном правовом поле среднего профессионального образования на протяжении последних тридцати лет; представили анализ основных тенденций и направлений развития СПО, включая вопросы цифровой трансформации, профориентации и педагогического сопровождения профессионального самоопределения, воспитательной деятельности и общеобразовательной подготовки в СПО, кадрового обеспечения системы СПО и управления региональными системами профессионального образования и обучения.Издание преследует цель проблематизации ключевых тем и направлений развития современной системы СПО и адресована прежде всего научной аудитории - ученым, аспирантам и экспертам в сфере среднего профессионального образования и национальной системы квалификаций, но также может быть полезна командам управленцев профессиональных образовательных организаций и представителям органов исполнительной власти в сфере образования всех уровней. Материалы отдельных глав могут заинтересовать преподавателей и мастеров производственного обучения, работодателей и партнеров колледжей и техникумов.
...
Загружено
2024-05-14
Тенденции развития образования. Право и свобода в образовании: материалы XIX ежегодной Международной научно-практической конференции (Москва, 17-19 марта 2022 г.)
АвторыПод ред. М. Г. Пугачевой
ИздательствоДело
Год издания2023
Тема XIX ежегодной Международной научно-практической конференции "Тенденции развития образования. Право и свобода в образовании" очень широкая и позволяет обсудить круг вопросов от академических свобод в университетах до свобод, связанных с персонализацией обучения в школе и поддержкой инициативного поведения детей в детских садах. В публикуемых в сборнике докладах ряд ведущих ученых из России и многих зарубежных стран, в том числе наши коллеги из стран с советским прошлым, поделились своими взглядами на соотношение контроля и свободы в их образовательных системах.Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников.
...
Загружено
2024-05-14
Образовательная миграция молодежи для получения среднего профессионального и высшего образования
АвторыЕ. А. Семионова
ИздательствоДело
Год издания2023
В монографии рассмотрены направления, факторы, основные последствия мобильности российской молодежи для получения среднего профессионального и высшего образования. Дана оценка результативности образовательной миграции, реализованной студентами вузов и организаций СПО. Рассмотрены направления и факторы планируемой образовательной миграции учащихся 9-х и 11-х классов. Анализ факторов, воздействующих на интенсивность и направления внутрирегиональной, а также межрегиональной мобильности молодежи, проведен на основе статистических и социологических данных.Книга адресована специалистам в области управления системой образования, исследователям и аспирантам. Монография подготовлена в рамках государственного задания РАНХиГС на выполнение научно-исследовательской работы.
...
Загружено
2024-05-14
Корпоративное дополнительное профессиональное образование: тенденции и перспективы
АвторыД. М. Логинов, Е. А. Семионова, М. А. Янковская
ИздательствоДело
Год издания2022
В докладе представлены результаты мониторинга сектора дополнительного профессионального образования в России. Дана оценка текущего состояния сектора, определены ключевые тенденции развития корпоративного обучения в России, проведен анализ его влияния на развитие рынка дополнительного профессионального образования в целом.Ключевые слова: корпоративное образование, дополнительное профессиональное образование, учебные подразделения, типы и формы корпоративного образования.
JEL Classification I21. I. Здравоохранение, образование и социальное обеспечение. I2. Образовательные и научно-исследовательские учреждения. I21. Анализ образования.
...
Загружено
2024-05-14
Состояние негосударственного сектора в региональных системах дополнительного образования детей
АвторыП. П. Глухов, А. А. Попов
ИздательствоДело
Год издания2022
Цель исследования - на эмпирическом материале экспертизы и анализа модернизации в сфере дополнительного образования детей выявить качественные тенденции развития конкурентной среды и разработать оптимальные меры по нивелированию негативных эффектов развития свободного рынка образовательных услуг. В частности, в работе предложены изменения в нормативно-правовом поле для устранения противоречий в деятельности образовательных систем на муниципальном уровне.JEL: I28 Государственная политика
...
Загружено
2024-05-13
Профессиональное развитие государственных гражданских служащих в Российской Федерации
АвторыС. Э. Мартынова, С. А. Еварович, Т. Б. Лаврова, Н. Э. Готовщикова
ИздательствоДело
Год издания2022
Доклад отражает результаты исследований ВШГУ РАНХиГС, проведенных в 2019-2021 годах. Состояние системы профессионального развития в Российской Федерации и зарубежный опыт в этой области были изучены путем анализа научной, специальной литературы и документов, проведения экспертных опросов и обсуждений, опросов сотрудников кадровых служб органов власти, глубинных интервью с государственными служащими и гражданами. В результате анализа сформирован целый ряд концептуальных положений и частных практико-ориентированных рекомендаций, которые вместе составляют научный вклад авторов в разработку темы профессионального развития государственных гражданских служащих. ...
Загружено
2024-05-13
Клинико-психологическая структура аутизма: современный взгляд
АвторыС. А. Морозов, С. С. Морозова
ИздательствоДело
Год издания2022
Рассмотрены современные представления о клинико-психологической структуре и патогенезе расстройств аутистического спектра, актуальные проблемы эпидемиологии и систематики РАС, пути формирования новой концепции аутизма, связанные с этим вопросы стратегии коррекционной работы и новые направления экологии. ...
Загружено
2024-05-13
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows