**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
учебно-методическое пособие
Проверочные задания по теории эволюции
АвторыКузнецова Н.А., Шаталова С.П.
ИздательствоПрометей
Год издания2016
Пособие включает комплекты контрольных заданий для изучения вузовских дисциплин, касающихся теории эволюции, эволюции органического мира и истории биологии. Задания соответствуют разделам базовых учебников: Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. "Эволюционное учение" (М.: Высшая школа, 2006), Северцов А.С. "Теория эволюции" (М.: ВЛАДОС, 2005), Длусский Г.М. "История и методология биологии" (М.: Анабасис, 2006). Пособие охватывает 35 тем, сгруппированных в 5 разделов: "История развития эволюционных идей", "Эволюция биосферы" "Синтетическая теория эволюции", "Закономерности макроэволюции", "Доказательства эволюции". Задания по каждой теме включают тест, проверку владения терминами и контрольные вопросы. Пособие могут использовать как преподаватели для выяснения готовности студентов к семинарским, лабораторным и практическим занятиям, так и сами студенты для проверки своих знаний. Приведен примерный список вопросов на экзамене по теории эволюции. Пособие предназначено для преподавателей и студентов педагогических университетов. ...
Загружено
2016-09-05
Руководство к практическим занятиям по цитологии
АвторыАрхипова Т.В., Коничев В.С., Стволинская Н.С.
ИздательствоПрометей
Год издания2016
Настоящее пособие предназначено для студентов, преподавателей и технического персонала в качестве методического руководства при подготовке и проведении лабораторных и практических занятий по цитологии со студентами - бакалаврами по направлению подготовки "Педагогическое образование и биология".<br> Лабораторные занятия проводятся на основе сочетания методов световой и электронной микроскопии. Целью лабораторных занятий является подробное изучение морфологии клеток, их химического состава, функциональной активности внутриклеточных структур, процессов деления клеток и гаметогенеза. <br>В проведении занятий осуществляется последовательность этапов: опрос студентов, краткое объяснение преподавателя, указания для проведения самостоятельной лабораторной работы и задания для подготовки к следующему занятию. В пособии описаны 18 практических занятий в соответствии с рабочей программой дисциплины "Цитология". <br>В результате прохождения курса практических занятий студенты закрепляют теоретические знания и получают устойчивые навыки анализа цитологических препаратов с помощью световой и электронной микроскопии. ...
Загружено
2016-08-30
Применение инновационных технологий при изучении церебральных механизмов регуляции сердечно-сосудистой системы
АвторыМамалыга М.Л.
ИздательствоПрометей
Год издания2015
ммЦеребральная дисфункция является одной из частых причин рассогласования сложных взаимоотношений между мозгом и сердцем. Возникающие при этом нарушения центральных механизмов регуляции функций сердца нередко приводят к формированию порочного круга взаимообусловленных расстройств, в результате чего проявляется сложный комплекс дисфункций мозга и сердца, которые взаимно усугубляют друг друга и отягощают кардиоцеребральные нарушения. Недостаточная изученность фундаментальных механизмов этих процессов не позволяет сформировать единое мнение по этой проблеме. В настоящей работе описаны современные методы исследования механизмов вегетативной регуляции сердечно-сосудистой системы, а также изложены физиологические концепции автора, объясняющие сопряженность изменений в мозге и сердце. Рекомендации предназначены для физиологов, преподавателей и студентов биологических факультетов и медицинских вузов. ...
Загружено
2016-09-05
Применение инновационных технологий для комплексной оценки гемодинамики при изучении взаимообусловленных физиологических процессов в мозге и сердце
АвторыМамалыга М.Л.
ИздательствоПрометей
Год издания2015
Высокая чувствительность мозга к недостатку кислорода, а также веществ, обеспечивающих энергетические и пластические ресурсы, делает его высокоуязвимым при дисфункциях гемодинамики. Прогрессирующая недостаточность церебрального кровообращения сопровождается разнообразными функциональными нарушениями мозга, в основе которых лежит несоответствие между мозговой гемодинамикой и метаболическими возможностями ЦНС. Многочисленные нарушения функционального состояния мозга на фоне дисфункции церебральной гемодинамики наблюдаются у значительной части населения высокоразвитых стран. Однако в настоящее время нет единого мнения о нейрофизиологических и нейрохимических механизмах, провоцирующих сложный комплекс изменений в мозге, обусловленных нарушениями гемодинамики. Изучение этой проблемы не предусмотрено и в общем курсе физиологии человека для вузов. В настоящей работе описаны оригинальные высокоэффективные подходы при оценке гемодинамики с применением современных методов исследования. Изложены концептуальные физиологические представления автора по этой проблеме. Рекомендации предназначены для физиологов, преподавателей и студентов биологических факультетов и медицинских вузов. ...
Загружено
2016-09-05
Проверочные задания по зоологии. Ч. 2. Позвоночные животные: Учебно-методическое пособие по дисциплинам "Зоология" и "География животных"
АвторыА.В. Шариков, А.А. Мосалов, В.В. Алпатов и др.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Пособие содержит тестовые задания и вопросы к коллоквиумам, которые могут быть использованы при изучении различных аспектов зоологии позвоночных. Базовая часть заданий разработана для контроля знаний студентов, обучающихся на втором этапе дисциплины "Зоология" на основе учебника для студентов биологических факультетов педагогических университетов (Константинов В. М., Наумов С. П., Шаталова С. П. Зоология позвоночных. - М. Академия, 2011). Приведенные тестовые задания касаются вопросов зоогеографии наземных позвоночных и могут быть использованы при изучении части дисциплины "Биогеография", а также в дисциплине "География животных", читаемом на географическом факультете. Тестовые задания охватывают все разделы программы и касаются всех основных тем изучаемой дисциплины: общая характеристика класса (группы); особенности внешнего и внутреннего строения; систематика, экология и распространение; филогения группы. Вопросы к коллоквиумам относятся к трем отдельным темам, посвященным рыбам, амфибиям и рептилиям, а также птицам и млекопитающим. Пособие предназначено для преподавателей и студентов биологических и географических факультетов педагогических университетов. Рекомендовано к печати кафедрой зоологии и экологии биолого-химического факультета МПГУ 25 мая 2012 г. (протокол № 11) ...
Загружено
2014-10-10
Теория и методика обучения биологии. Учебные практики: Методика преподавания биологии
АвторыТеремов А.В., Петросова Р.А., Перелович Н.В., Косорукова Л.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических университетов. Оно призвано помочь в организации и проведении учебных практик по дисциплине "Методика преподавания биологии". В пособие включены программы прохождения педагогической и полевой практик с учетом формирования необходимых компетенций, представлена тематика занятий на практике, задания для самостоятельной работы студентов, приведены методические материалы, необходимые для студента-практиканта. Коллектив авторов благодарит кафедру педагогики МПГУ за предоставленный материал образцов отчетных документов к части 2, а также доцента Е. Н. Арбузову за помощь в сборе материала к части 4. ...
Загружено
2014-10-09
Проверочные задания по общей экологии
АвторыН.А. Кузнецова, И.А. Жигарев, А.И. Бокова и др.
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Пособие включает комплекты тестов и контрольных заданий, сопровождающих вузовский курс общей экологии. Задания соответствуют разделам базового учебника Н. М. Черновой и А. М. Быловой "Общая экология" (М.: Дрофа, 2007) и охватывают все его главы. Для каждой темы разработано несколько вариантов тестов и заданий на раскрытие содержания соответствующих экологических терминов, помогающих проверить знания студентов перед началом практических занятий. По всем темам сформулированы контрольные вопросы. Пособие могут использовать и сами студенты для проверки своих знаний при подготовке к лабораторным и семинарским занятиям, коллоквиумам, а также зачетам и экзаменам по дисциплинам "Общая экология" и "Основы экологии". Пособие предназначено для преподавателей и студентов педагогических университетов. ...
Загружено
2014-10-07
Проверочные задания по зоологии. Ч. 1. Зоология беспозвоночных
АвторыА.И. Бокова, С.А. Фирсова, Н.А. Кузнецова
ИздательствоПрометей
Год издания2012
Пособие содержит тестовые задания и контрольные вопросы, разработанные для курса "Зоология беспозвоночных" на основе базового учебника для студентов биологических факультетов педагогических университетов. Вопросы и задания охватывают все разделы программы учебного курса и касаются всех основных тем изучаемого предмета. Для каждой группы беспозвоночных необходимо знание общей характеристики группы; особенностей внешнего и внутреннего строения; систематики, экологии и распространения. Задания рассчитаны прежде всего на использование в качестве тестов при проверке знаний студентов перед началом практических занятий. Пособие может быть использовано и самими студентами при подготовке к лабораторным работам и семинарским занятиям, к коллоквиумам и зачетам по курсу зоологии беспозвоночных. Рекомендовано к печати кафедрой зоологии и экологии биолого-химического факультета МПГУ 25 мая 2012 г. (протокол № 11) ...
Загружено
2014-10-04
Руководство к практическим занятиям по физиологии нервной системы, сенсорных систем и высшей нервной деятельности: Учебно-методическое пособие.
АвторыВалкина О.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Руководство содержит практические работы, позволяющие на современном уровне изучить особенности строения и деятельности нервной системы, органов чувств, а также процессы высшей нервной деятельности человека. Приведены рекомендации по применению учебно-исследовательских методик в учебном процессе, а также теоретический материал, что позволяет использовать пособие при организации самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений. Может применяться при изучении соответствующих разделов курса "Возрастная анатомия, физиология и гигиена" по всем профилям подготовки студентов по программам бакалавриата или программам подготовки специалиста, а также в рамках курса "Физиология человека и животных" при обучении студентов-биологов. ...
Загружено
2014-05-09
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows