**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Педагогика с методикой преподавания
История медицины. Книга первая. Руководство к преподаванию
АвторыД.А. Балалыкин, Н.П. Шок
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2017
Данное издание является первой из трех книг учебного пособия по истории медицины. Авторы являются сторонниками системного подхода к преподаванию курса "История медицины" и исходят из понимания этой дисциплины как части общей истории и философии науки. Методологический подход основан на концепции междисциплинарности и учете современных требований образовательной среды к учебной дисциплине. В первой книге изложены методические подходы к преподаванию курса "История медицины" с использованием современных педагогических технологий, способствующих формированию профессиональных компетенций и навыков учебной научно-исследовательской деятельности у студентов медицинских вузов. История медицины рассматривается как область науки и учебная дисциплина, призванная обеспечить формирование основ клинического мышления у будущих врачей. Подробно представлены основные виды самостоятельной работы студентов по данному курсу, особое внимание уделено роли историко-архивной работы в освоении дисциплины "История медицины". В приложениях даны как образцы видов отдельных работ, так и инструкции для выполнения заданий, предложенных согласно учебно-тематическому плану во второй книге учебного пособия, в третьей книге собрана оригинальная подборка фрагментов текстов источников по истории медицины. Представленный в первой книге данного учебного пособия материал позволит преподавателям успешно провести занятия по истории медицины, а студентам - качественно подготовиться к ним. Издание адресовано преподавателям и студентам медицинских вузов, а также всем, кто занимается научными исследованиями в области истории медицины. ...
Загружено
2017-04-05
Анатомия человека
АвторыЗ.Г. Брыксина, М.Р. Сапин, С.В. Чава
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2016
В учебнике после краткого описания истории анатомии, основных этапов развития человека в эмбриональном периоде и после рождения последовательно рассмотрено строение тела человека, его органов. Вначале представлено строение клеток и тканей человеческого тела, а затем анатомия опорно-двигательного аппарата (кости, суставы, мышцы), органов пищеварительной и дыхательной систем, мочеполового аппарата (мочевая и половая системы), иммунной и лимфатической систем. Подробно изложена анатомия сердца и кровеносных сосудов (артерии и вены), нервной системы, ее центральных и периферических органов (спинной и головной мозг, черепные и спинномозговые нервы), регулирующих деятельность всех органов, систем и аппаратов в теле человека. Также подробно освещена функциональная анатомия органов чувств и общего покрова, кожи. Каждый раздел учебника проиллюстрирован цветными рисунками, отражающими строение органов и частей тела человека. Учебник соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и адресован студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей. ...
Загружено
2015-05-22
Медицина, основанная на доказательствах
АвторыПетров В.И., Недогода С.В.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2012
В учебном пособии представлены фундаментальные принципы доказательной медицины. Подробно рассмотрены основные методы и подходы к анализу качества и доказательной базы публикуемой медицинской информации. Приведены алгоритмы ее критической оценки. Наряду с теоретическим материалом рассматриваются прикладные аспекты доказательной медицины, в том числе и собственные данные, интересные широкому кругу практических врачей различных специальностей.
Предложена программа цикла последипломного обучения врачей по основам доказательной медицины. Учебное пособие предназначено студентам старших курсов медицинских и фармацевтических вузов, врачам различных специальностей, фармацевтам и организаторам здравоохранения, деятельность которых связана с реальной клинической практикой.
...
Загружено
2013-11-28
Педагогическая наука: история и современность
АвторыЛукацкий М.А.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2012
В учебном пособии рассматриваются пути исторического развития педагогики как науки. Здесь нашли отражение вопросы, связанные с поисками современной педагогикой самотождественности, горизонтов совершенствования, способов укрепления связей со смежными дисциплинами. Особое внимание в книге уделено осмыслению философских и общенаучных ориентиров педагогического знания, демонстрации органической связи педагогики и психологии - наук, ориентированных на человека. Тема развития личности представлена в пособии как объединяющая эти научные дисциплины. Становление многосложного методологического аппарата современной педагогики показано в историческом контексте. Учебное пособие предназначено студентам педагогических факультетов, аспирантам и докторантам, осуществляющим педагогические исследования, школьным педагогам и вузовским преподавателям, а также всем тем, кого интересуют проблемы современной педагогической науки и образования. ...
Загружено
2013-11-28
Общественное здоровье и здравоохранение: практикум
АвторыМедик В.А., Лисицин В.И., Прохорова А.В.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2012
Практикум подготовлен на основе учебника "Общественное здоровье и здравоохранение" и в соответствии с учебной программой по дисциплине " Общественное здоровье и здравоохранение". Практикум значительно расширяет практические знания студентов по основным разделам изучаемой дисци плины. Предназначается для подготовки к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы. Учебное пособие предназначено студентам факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов, колледжей и училищ, преподавателям системы высшего и среднего медицинского образования, медицинским работ никам среднего звена, занимающим руководящие должности в учреждениях здравоохранения. ...
Загружено
2014-04-18
КУЛЬТУРА И ТЕКСТ. ВВЕДЕНИЕ В ЛАКУНОЛОГИЮ
АвторыМарковина М.Ю., Сорокин Ю.А.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2010
Книгу "Культура и текст" следует рассматривать как опыт применения теории лакун в качестве инструмента изучения процессов межкультурного текстового общения, способов ретрансляции тех или иных фрагментов культуры, а также результатов такой ретрансляции, а именно семантических потерь и искажений образов "чужих" культур, возникающих в процессе коммуникации. Данное учебное пособие может быть рекомендовано для подготовки широкого круга специалистов, призванных профессионально выполнять роль посредника в межкультурной коммуникации: переводчиков, преподавателей иностранных языков, журналистов и экономистов-международников, культурологов, регионоведов, менеджеров и т. д. ...
Загружено
2013-11-29
Научная организация учебного процесса
АвторыБелогурова В.А.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2010
В учебном пособии обобщен 30-летний опыт преподавателей Первого МГМУ им. И.М. Сеченова по совершенствованию учебно-воспитательного процесса с учетом современных психолого-педагогических требований. В нем кратко изложены основы педагогики и некоторые вопросы психологии учебного процесса. Материал иллюстрирован примерами из медицины и фармации, приведены задания для самостоятельной работы к 10 главам пособия. В издании уделено внимание культуре речи преподавателя и даны методические рекомендации к составлению учебных программ на основе модульно-компетентностного подхода. В пособии даны общие положения, иллюстрированные примерами из медицины и фармации. Предназначено студентам, аспирантам и преподавателям медицинских и фармацевтических учебных заведений. ...
Загружено
2014-08-12
Онкология: модульный практикум
АвторыДавыдов М.И., Вельшер Л.З., Поляков Б.И., Ганцев Ж.Х., Петерсон С.Б. и др.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2008
Учебное пособие подготовлено коллективом сотрудников кафедр онкологии Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова, кафедры онкологии и лучевой терапии Московского государственного медико-стоматологического университета и Башкирской государственной медицинской академии.
В модульном практикуме представлены сведения об основных заболеваниях, изучаемых студентами по специальности "Онкология", а также алгоритмы проведения практических занятий в соответствии с современными требованиями Болонской конвенции.
Практикум послужит основой для подготовки студентов к занятиям, а также методической базой для преподавателей в разработке собственного плана обучения студентов и оценки приобретенных ими знаний. ...
Загружено
2013-11-28
Педагогические технологии в медицине
АвторыРоманцов М. Г., Сологуб Т. В.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2007
В учебном пособии описаны виды дидактических технологий обучения, представлен процесс обучения, его основные компоненты и структура. В сравнительном аспекте охарактеризованы различные виды обучения, представлена новая форма обучения - педагогика сотрудничества. Авторами предлагается построение процесса обучения с использованием модульного типа, что обеспечивает решение профессионально-образовательных, личностно-развивающих задач, расширение коммуникативных действий, связанных с созданием психологической атмосферы, необходимой для решения профессионально ориентированных задач.
Рекомендовано для преподавателей, аспирантов и докторантов. ...
Загружено
2013-11-28
Методика преподавания специальных дисциплин в медицинских
АвторыМещерякова А.М.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2006
Настоящее пособие составлено в соответствии с примерной программой специальной дисциплины "Педагогика с методикой преподавания" Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 040600 "Сестринское дело" (квалификация "Менеджер").
Книга посвящена разделу "Методика преподавания специальных дисциплин" и содержит 11 тем, задания для работы студентов на занятии и самостоятельной внеаудиторной работы, а также тестовые задания для контроля успешности изучения каждой темы.
Пособие может быть использовано при проведении практических занятий. ...
Загружено
2013-11-28
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows