Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Аннотация

ВИЧ-инфекция – это хроническое заболевание, неизлечимое в настоящее время и требующее постоянного применения антиретровирусной терапии, которая подавляет размножение вируса иммунодефицита человека, способствует сохранению функциональной полноценности иммунной системы, предотвращает развитие вторичных заболеваний инфекционного и неинфекционного генеза. Своевременно начатая и непрерывная АРТ обеспечивает пациентам продолжительную качественную жизнь, сравнимую со средне-популяционными показателями.

Важнейшим фактором, влияющим на успех АРТ, является медикаментозная приверженность, которая может быть снижена под воздействием клинических, физиологических, психологических, социальных и других факторов. У подростков, независимо от региона проживания, выявлены самые низкие показатели медикаментозной приверженности и самые высокие показатели СПИД-связанной летальности по сравнению со всеми другими возрастными группами, что ставит проблему подростковой приверженности в ряд наиболее актуальных и требующих повышенного внимания.

Исходя из главной цели АРТ у детей – сохранения полноценного здоровья для перехода во взрослую жизнь – одной из важнейших задач является формирование у подростка психологической приверженности лечению, которая предполагает формирование правильного представления о болезни, раскрытие ВИЧ-статуса и осознание необходимости лечения.

Методические рекомендации разработаны с целью формирования единых организационных и методических подходов к оценке и повышению медикаментозной приверженности у подростков с ВИЧ-инфекцией на территории Российской Федерации.

Методические рекомендации предназначены для руководителей, врачей и клинических[1] психологов центров по профилактике и борьбе со СПИДом; врачей-инфекционистов и педиатров, участвующих в процессе оказания помощи ВИЧ-инфицированным детям; студентов, ординаторов, аспирантов и преподавателей государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования.

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Аннотация
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Данный блок поддерживает скрол*