Поиск

Закладки

Озвучивание недоступно

Озвучить книгу

Изменить режим чтения

Изменить размер шрифта

Оглавление

Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Педагогика высшей школы

Раздел I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Предыдущая страница

Следующая страница

Оглавление

Предисловие

Раздел I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ -

Глава 1. Общество и образование

1.1. Образование как сфера социальной практики общества и специфическая область духовной деятельности

1.2. Сущность образования

1.3. Исторические истоки образования

1.4. Развитие образования в XIX и XX вв

Глава 2. Зарождение и развитие университетского образования

2.1. Общая характеристика университетского образования

2.2. Динамика развития университетов

2.3. Характеристика ведущих университетов мира

Глава 3. Становление и развитие педагогического образования в Республике Беларусь

3.1. Понятие о системе педагогического образования

3.2. Зарождение и становление педагогического образования

3.3. Современная система подготовки педагогических кадров в республике

3.4. Традиционная и многоуровневая системы педагогического образования

3.5. Сравнительный анализ подготовки педагогических кадров в мире

Глава 4. Система непрерывного образования

4.1. Сущность непрерывного образования. Объективные и субъективные предпосылки его появления

4.2. Основные принципы и задачи непрерывного образования

4.3. Структура непрерывного образования

Глава 5. Педагогическая наука, ее место в системе наук о человеке

5.1. Современная педагогическая наука, ее характеристика

5.2. Отрасли педагогики

5.3. Педагогика высшей школы, ее особенности, специфика научно-терминологического аппарата

5.4. Научно-педагогическое исследование, методика его организации

5.5. Диалектика взаимодействия педагогической теории и практики, их взаимообогащение

Глава 6. Педагогический процесс в высшей школе

6.1. Педагогический процесс в вузе, его характеристика

6.2. Структура, закономерности и функции педагогического процесса

6.3. Основные этапы педагогического процесса

Раздел II. ДИДАКТИКА. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ +

Раздел III. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ +

Раздел IV. ВУЗОВЕДЕНИЕ. УПРАВЛЕНИЕ И САМОУПРАВЛЕНИЕ В ВУЗЕ +

Тезаурус основных понятий, применяемых в педагогике

Литература

Данный блок поддерживает скрол*