Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Образование на перекрестке культур и цивилизаций: опыт философского осмысления: к 75-летию
Глава 1. Цивилизационная сущность современного образования
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
Введение
Основные вехи жизни ученого
Глава 1. Цивилизационная сущность современного образования
-
1.1. Диалог цивилизаций и образование как цель и внутреннее средство формирования человека
1.2. Духовная сущность образования и его роль в становлении и развитии образа жизни общества
1.3. Образование - социальный институт цивилизационного развития общества
1.4. Облик образования в виде просвещения и формы мыследеятельности: французский и немецкий национальный вариант философского осмысления его цивилизационной сущности
1.5. Образование на пересечении гуманистической и техногенной цивилизаций, научных и философских парадигм
1.6. Ценностно-нормативные основы современного образования и проблемы выражения его цивилизационной сущности
Глава 2. Социально-культурное взаимодействие как основа педагогического сотворчества в ситуации цивилизационных преобразований
+
Глава 3. Национальная система образования Беларуси в эпоху техногенной цивилизации и унификации культур
+
Заключение
Литература и источники
Данный блок поддерживает скрол*