Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методика преподавания русского языка в школе

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РАЗДЕЛАМ КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Методика обучения звуковой стороне слова
Задачи обучения звуковой стороне слова
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 29 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РАЗДЕЛАМ КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РАЗДЕЛАМ КУРСА РУССКОГО ЯЗЫКА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ-
Методика обучения звуковой стороне слова
Задачи обучения звуковой стороне слова
Содержание обучения звуковой стороне слова
Умения, формируемые при обучении фонетике
Принципы обучения фонетике
Фонетические упражнения
Вопросы и задания
Методика обучения лексикологии и фразеологии
Задачи обучения лексикологии
Содержание обучения лексикологии и фразеологии
Принципы методики обучения лексикологии
Типология лексических упражнений
Вопросы и задания
Методика обучения словообразованию
Содержание и задачи обучения словообразованию
Словообразовательные понятия, изучаемые в учреждении общего среднего образования
Принципы методики формирования словообразовательных понятий
Словообразовательный разбор и разбор слова по составу
Словообразовательные упражнения
Вопросы и задания
Методика обучения морфологии
Задачи и содержание обучения морфологии
Принципы обучения морфологии
Методы обучения морфологии
Типология упражнений по морфологии
Морфологические ошибки
Вопросы и задания
Методика обучения орфографии
Цель и задачи обучения орфографии. Лингвометодические понятия как основа обучения орфографии
Работа над орфограммой и орфографическим правилом
Упражнения, используемые при обучении орфографии
Приемы работы над непроверяемыми написаниями
Повторение, обобщение и систематизация орфографического материала, совершенствование орфографических навыков
Предупреждение орфографических ошибок
Учет, анализ и классификация орфографических ошибок
Вопросы и задания
Методика обучения синтаксису
Задачи обучения синтаксису
Содержание обучения синтаксису
Практические приемы распознавания членов предложения
Принципы обучения синтаксису
Этапы формирования синтаксического понятия
Синтаксические упражнения
Синтаксические ошибки
Вопросы и задания
Методика обучения пунктуации
Задачи обучения пунктуации
Системность русской пунктуации, ее принципы
Знаки препинания, их классификация и основные функции
Частнометодические принципы обучения пунктуации
Методика работы над пунктуационным правилом
Пунктуационные упражнения
Пунктуационные ошибки
Вопросы и задания
Данный блок поддерживает скрол*