Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Философия и методология науки. Вопросы и ответы: полный курс подготовки к кандидатскому экзамену

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУКИ

Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире
9.1. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 24 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУКИ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУКИ-
Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире
9.1. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний
9.2. Формы рефлексивного осмысления научного познания: теория познания, методология и логика науки, философия науки
9.3. Специфика научного познания. Научное и вненаучное знание
Тема 10. Наука в историческом развитии
10.1. Проблема начала науки. Наука и типы цивилизационного развития
10.2. Оформление дисциплинарно организованной науки в культуре эпохи Возрождения и Нового времени
10.3. Понятие научной рациональности. Классический, неклассический и постнеклассический типы рациональности
Тема 11. Структура и динамика научного познания
11.1. Формы развития научного знания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их единство и различие
11.2. Метатеоретические основания науки
11.3. Диалектика развивающейся науки. Природа и типы научных революций
Тема 12. Методологический инструментарий современной науки
12.1. Понятие метода и методологии. Многоуровневая концепция методологического знания
12.2. Научное исследование в методологическом осмыслении: предмет, средства, цели и мотивы
12.3. Структура, механизмы обоснования и критерии научного метода. Методы эмпирического и теоретического исследований
12.4. Аргументация, обоснование и систематизация результатов научного исследования, понимание, определение, ценность и язык науки
Тема 13. Диалектическая логика как методология научного познания
13.1. Методологическое значение законов диалектики. Противоречие - источник развития научного знания
Тема 14. Наука как социальный институт
14.1. Эволюция организационных форм науки
14.2. Понятие научного сообщества. Коммуникация и ее специфика в современной науке. Конфликты в науке и пути их разрешения
14.3. Научная дискуссия как форма коммуникации в науке: исторические типы, структура, логические и этические требования
14.4. Наука и социальные технологии в современном обществе: специфика и виды
Тема 15. Наука в системе социальных ценностей
15.1. Наука как ценность в современной культуре. Сциентизм и антисциентизм в оценке науки
15.2. Социальные ценности и нормы научного этоса. Моральная ответственность ученого. Ценностные ориентиры современной науки
Данный блок поддерживает скрол*