Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС
Раздел 2. Учебное проектирование: вымысел или реальность?
Поставить закладку
2.1. Рамка урока в условиях ФГОС как основа проектирования деятельности школьника
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Раздел 1. Учебно-познавательная деятельность школьника: новые практики развития
+
Раздел 2. Учебное проектирование: вымысел или реальность?
-
2.1. Рамка урока в условиях ФГОС как основа проектирования деятельности школьника
2.2. Как осуществить проектирование деятельности ученика?
2.3. Введение в концепцию активного целеполагания: как осуществить целеполагание ученика на уроке?
2.4. Алфавит приемов целеполагания
Раздел 3. Операционально-деятельностный этап урока: решения проектирования
+
Раздел 4. Оценка на уроке: подходы к конструированию оценивания учителем и учеником
+
Раздел 5. Рефлексивные процедуры на уроке: от теории к практике
+
Заключение
Книги для учителя
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Данный блок поддерживает скрол*