Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Логопедические занятия со школьниками (1-5 класс): Программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи "Я учусь учиться"
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЭФФЕКТИВНУЮ РАБОТУ УЧАЩИХСЯ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ
Поставить закладку
Учебное сотрудничество
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ "Я УЧУСЬ УЧИТЬСЯ"
+
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
+
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЭФФЕКТИВНУЮ РАБОТУ УЧАЩИХСЯ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ
-
Учебное сотрудничество
Примеры заданий группам при организации учебного сотрудничества на логопедических занятиях в рамках программы "Я учусь учиться"
Использование элементов Дальтон-плана на логопедических занятиях в рамках программы "Я учусь учиться"
Как организовать работу по Дальтон-плану на логопедических занятиях
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛОГОПЕДА И УЧИТЕЛЯ. КОНСУЛЬТАТИВНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ "Я УЧУСЬ УЧИТЬСЯ"
+
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛОГОПЕДА И РОДИТЕЛЕЙ
ДИАГНОСТИКА УЧЕБНЫХ ЗАТРУДНЕНИЙ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ "Я УЧУСЬ УЧИТЬСЯ"
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Данный блок поддерживает скрол*