Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психология личности пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья
Глава 3. Инновационные технологии социальнопсихологической работы с детьми с ограничениями здоровья (Т. В. Шинина)
Поставить закладку
3.1. Методы и приемы реабилитации детей-инвалидов
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Глава 1. Предмет и задачи психологии (О. В. Краснова)
+
Глава 2. Социально-психологические проблемы детей с ограничениями здоровья (И. Н. Галасюк)
+
Глава 3. Инновационные технологии социальнопсихологической работы с детьми с ограничениями здоровья (Т. В. Шинина)
-
3.1. Методы и приемы реабилитации детей-инвалидов
3.2. Особенности социальной среды для детей-инвалидов 83 3.3. Эффективные технологии работы с родителями
3.4. Развитие личности ребенка с ограничениями здоровья, проживающего в стационарных условиях
Глава 4. Психические процессы и изменения у пожилых людей и пожилых инвалидов (О. В. Краснова)
+
Глава 5. Социально-психологические проблемы пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья (О. В. Краснова)
+
Глава 6. Социальная психология группы и коллектива (О. В. Краснова)
+
Глава 7. Инновационные технологии социально-психологической работы с пожилыми людьми и инвалидами (Т. В. Шинина)
+
Приложения Практикум для работы с пожилыми людьми (О. В. Краснова)
+
Правила корректного языка в общении с инвалидом (И. Н. Галасюк)
Когда вы говорите или пишете об инвалидах
Общие правила этикета в общении с людьми с ограниченными возможностями здоровья
Взаимодействие с инвалидами
Данный блок поддерживает скрол*