Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Энциклопедия педагогических технологий
Глава 3. АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ
Глава 1. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ
+
Глава 2. ПОНЯТИЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЯХ
+
Глава 3. АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
-
3.1. Атака мыслей
3.2. Бинарный урок
3.3. Взаимоконтроль
3.4. Взаимный диктант
3.5. Выступление
3.6. Диспут
3.7. Игра
3.8. Заучивание материала наизусть в классе
3.9. Ищу ошибки
3.10. Коноп (контрольный опрос учащихся с включением игровых элементов)
3.11. Консультанты на опросе
3.12. Консультанты на уроке (шефы)
3.13. Конференция однородных групп
3.14. Конспект-лекция
3.15. Лекция-дискуссия
3.16. Лекция-консультация
3.17. Лекция с обратной связью
3.18. Магнитофонный опрос
3.19. Мастерская
3.20. Мнемотурнир
3.21. Обмен текстами
3.22. Опрос пятерых
3.23. Определение понятий
3.24. Отгадай, о ком говорим
3.25. Пары и группы сменного состава
3.26. Пары сменного состава (блоки)
3.27. Подготовка к экзамену
3.28. Пластилин
3.29. Проблемное изучение материала
3.30. Пропуск
3.31. Разберем сочинение
3.32. Речетворчество
3.33. Ривин-методика
3.34. Самооценка
3.35. Синтез мыслей
3.36. Тест с закрытыми ответами
3.37. Тест творческий
3.38. Тест с обратной связью
3.39. Тест "малая группа - обратная связь"
3.40. Тихий опрос у доски
3.41. Тихий ответ с места
3.42. Углы
3.43. Улучшить и повторить (в малых группах)
3.44. Устный опрос у доски
3.45. Ученики-учителя
3.46. Ученик-учитель
3.47. Цепочка (отработка умений)
3.48. Цепочка (опрос)
3.49. Шефы
3.50. Шольц-методика (опрос семерых)
3.51. Я - звезда
Данный блок поддерживает скрол*