Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Психология и педагогика творчества и обучение исследовательской деятельности: педагогическая инноватика
Глава 13. Современные технологии обучения как педагогическое нововведение
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Глава 1. Сущность творчества
+
Глава 2. Творчество в различных видах деятельности
+
Глава 3. Творческий потенциал личности
+
Глава 4. Развитие творческого потенциала личности
+
Глава 5. Концепции обучения
+
Глава 6. Исследовательский подход к обучению
+
Глава 7. Методы исследовательского обучения
+
Глава 8. Организация исследовательского обучения на занятиях
+
Глава 9. Организация научно-исследовательской работы студентов
+
Глава 10. Педагогические условия организации исследовательского обучения
+
Глава 11. Деятельность и личность преподавателя в системе исследовательского обучения
+
Глава 12. Педагогическая инноватика как творчество в образовании
+
Глава 13. Современные технологии обучения как педагогическое нововведение
-
13.1. Понятие и характеристика педагогической технологии
13.2. Технология модульного обучения
13.3. Информационно-компьютерная технология обучения
13.4. Технология дистанционного обучения
13.5. Технология контекстного обучения
13.6. Технология игрового обучения
13.7. Технология проектного обучения
13.8. Интегративная технология обучения
Глава 14. Диагностирование уровня развития творческого потенциала
+
Заключение
Приложение. Методики изучения творческого потенциала личности
+
Словарь терминов
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*