Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Образование интеллектуально одарённых детей: инновационная парадигма
Глава I. Актуализация когнитивных факторов в структуре одарённости: талантливые дети на путях к профессиональному самоопределению
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Школа будущего создаётся сегодня (вместо предисловия)
Глава I. Актуализация когнитивных факторов в структуре одарённости: талантливые дети на путях к профессиональному самоопределению
-
1.1. Тенденции, концепции, проблемы изучения интеллектуальной одарённости
1.2. Стратегия подготовки будущей кадровой элиты
1.3. Формирование когнитивного стиля учебной деятельности интеллектуально одарённых детей
1.4. От воспитания интеллектуальной инициативы - к "интеллектуальному поведению"
Глава II. Персонификация обучения и воспитания в парадигме интеграции общего и дополнительного образования
+
Глава III. Из истории образования интеллектуально одарённых детей
+
Примечания
Данный блок поддерживает скрол*