Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Ресоциализация несовершеннолетних осужденных: опыт Канской воспитательной колонии
Глава II. Проектирование и конструирование воспитательной работы в колонии
Поставить закладку
2.1. Взаимодействие школы, отделов и служб колонии как условие системности воспитания несовершеннолетних осужденных
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Слово к читателю
Введение
Глава I. Воспитание несовершеннолетних осужденных как социальная и психолого -педагогическая проблема
+
Глава II. Проектирование и конструирование воспитательной работы в колонии
-
2.1. Взаимодействие школы, отделов и служб колонии как условие системности воспитания несовершеннолетних осужденных
2.2. Система воспитательной работы вечерней сменной общеобразовательной школы
2.2.1. Концептуальный блок
Сущность воспитания и ресоциализации несовершеннолетних осужденных
Концептуальные положения системы воспитания
Общие и специфические функции школы ВК
Принципы воспитания
Цели и задачи воспитания и ресоциализации
Направления и содержание воспитания
Общепедагогические и специфические методы воспитания и ресоциализации
2.2.2. Организационно-педагогический блок
Школьные традиции
Мониторинг воспитанности и социализированности несовершеннолетних осужденных
Программирование индивидуально-ориентированного воспитания и ресоциализации
Проектная деятельность
Научно-методическая деятельность педагогов школы
2.2.3. Результативный блок
Приложение 1. Социальный паспорт осужденных Канской ВК
Приложение 2. Фрагмент программы "Ориентир"
Приложение 3. Проект "Лето 2009"
Приложение 4.Фрагмент программы "В мире гармонии"
Приложение 5. Мультимедийная тетрадь по самовоспитанию нравственных деятельно-волевых черт характера
Приложение 6. Классный час "Сибирский характер"
Приложение 7. Достижения школы Канской ВК
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*