Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Иностранный язык в дошкольном возрасте : теория и практика
Раздел VI. Содержание обучения детей дошкольного возраста
Поставить закладку
6.1. Психолого-педагогические и психолингвистические особенности усвоения детьми
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 7 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
От автора
Т.И. Зеленина РАЗВИТИЕ РАННЕГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта ИИЯЛ УДГУ)
Введение
Раздел I. ОСОБЕННОСТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
+
Раздел II. ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА в ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ аспекте
+
Раздел III. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА
+
Раздел IV. ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСТРОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
+
Раздел V. ПРИНЦИПЫ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ
+
Раздел VI. Содержание обучения детей дошкольного возраста
-
6.1. Психолого-педагогические и психолингвистические особенности усвоения детьми
6.2. Формирование звуковой культуры речи
6.3. Усвоение значения слова
6.4. Элементарное осознание детьми грамматической стороны речи
6.5. О построении Интегративной программы "Лингва"
Заключение
Список рекомендуемой литературы
Данный блок поддерживает скрол*