Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Мониторинг учебных достижений младших школьников как средство повышения качества начального образования
Глава 2. Педагогические условия повышения качества начального образования средствами мониторинга учебных достижений младших школьников
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы повышения качества начального образования
+
Глава 2. Педагогические условия повышения качества начального образования средствами мониторинга учебных достижений младших школьников
-
2.1. Взаимосвязь структурных компонентов качества начального образования и показателей учебных достижений младших школьников
2.2. Построение теоретической модели мониторинга учебных достижений младших школьников, обеспечивающей повышение качества начального образования
2.3. Реализация теоретической модели мониторинга учебных достижений младших школьников, ориентированной на повышение качества начального образования
Заключение
Список литературы
Приложения
Данный блок поддерживает скрол*