Актуальность проблем, связанных с современным состоянием планирования научной работы в области медицины, обусловлена незнанием молодыми учеными методологии проведения научной работы, отсутствием понимания постановки исследовательского вопроса, выбора дизайна исследования, формулировки гипотезы, определения основных статистических подходов к анализу данных.
Основой доказательной медицины являются клинические исследования, которые служат материалом для систематизированного обзора, метаанализа и разработки на их основе клинических руководств (рекомендаций). Значение клинических исследований заключается в поиске эффективных и безопасных методов диагностики, лечения и профилактики и создании на этой основе рекомендаций для широкого клинического применения. Поэтому тщательно спланированное клиническое исследование, которое определяет научную работу молодого ученого, позволит предоставить результаты, подтверждающие значимость различных подходов к ведению пациентов.
Целью настоящего пособия является помощь студентам в самостоятельном освоении учебного материала по разделу «Планирование научной работы в медицине: от постановки исследовательского вопроса до проведения статистического анализа» дисциплины «Дизайн научного исследования. Биомедицинская статистика» и «Теория вероятностей и математическая статистика».
Учебное пособие включает в себя сведения о планировании научной работы в клинической медицине, описательной статистике, корреляционном и регрессионном анализе, а также набор тестовых заданий для самоконтроля знаний студентов с эталонами ответов.
Учебное пособие подготовлено коллективом сотрудников кафедры госпитальной терапии с курсами поликлинической терапии и трансфузиологии и центра доказательной медицины и биостатистики Самарского государственного медицинского университета. Предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология.