Использованная и рекомендуемая литература

Поставить закладку

Безруких М.М. Проблемные дети. М.: Издательство УРАО, 2000. 312 с.
Бекшиева З.И. Коррекция письменной речи у школьников. Ростов н/Д.: Феникс, 2009. 318 с.
Большаков В.Ю. Психотренинг: социодинамика, игры, упражнения. СПб.: Служба доверия, 1994. 316 с.
Вассерман Л.И., Дорофеева С.А., Меерсон Я.А. Методы нейропсихологической диагностики. СПб.: Стройлеспечать, 1997. 303 с.
Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики. М.: Академия, 2004. 210 с.
Доброхотова Т.А., Брагина Н.Н. Левши. М.: Книга, 1994. 232 с.
Каплан Г., Сэдок Б. Клиническая психиатрия. М.: Медицина, 1994. Т. 1–2.
Корнев А.И. Нарушение чтения и письма у детей. СПб.: МИМ, 1997. 330 с.
Макушкин Е.В., Пережогин Л.О. Расстройства психологического (психического) развития. Психиатрия. Национальное руководство. М.: ГЭОТАР-Медиа, С. 709–723.
Меерсон Я.А. Зрительные агнозии. Л.: Наука, 1986.
Международная классификация болезней. Класс V. Психические расстройства и расстройства поведения. М.: Министерство здравоохранения РФ, 1998. 360 с.
Парамонова Л.Г. Упражнения для развития письма. СПб.: Дельта, 2001. 208 с.
Пережогин Л.О. Специфические расстройства речи и школьных навыков. М.: Сфера, 2005. 112 с.
Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе. М.: Академический проект, 2000. 256 с.
Прищепова И.В. Дизорфография младших школьников. СПб.: Каро, 2006. 240 с.
Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. М.: Академия, 2002. 232 с.
Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. М.: ACADEMIA, 2002. 167 с.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница