Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Тема 1. Курация пациента с подозрением на инфекционное заболевание (схема написания учебной истории болезни)

Продолжительность практического занятия - 4 академических часа (180 мин).

Цель - сформировать и освоить профессиональные умения, знания, навыки, обеспечивающие на профессиональном уровне курацию больного с оформлением в письменном виде клинической истории болезни.

Перечень профессиональных компетенций, формируемых преподавателем у студентов в результате изучения темы, представлен во введении.

Требования к уровню подготовленности студентов по теме

В результате изучения темы студент должен знать:

► общие особенности инфекционных болезней;

► основные клинические проявления инфекционных заболеваний;

► основные методы объективного обследования больного (общий осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);

► основные методы диагностики инфекционных заболеваний;

► общие принципы лечения инфекционных больных;

► критерии выписки пациентов после перенесенного заболевания;

► основы диспансеризации реконвалесцентов;

► противоэпидемические мероприятия в очаге заболевания;

► основные меры профилактики инфекционных заболеваний; уметь:

► целенаправленно и активно выявлять жалобы больного, собирать анамнез заболевания;

► собирать прицельно эпидемиологический анамнез;

► проводить объективное обследование больного (общий осмотр, пальпацию, перкуссию, аускультацию);

► выявлять при осмотре наиболее значимые клинические признаки (симптомы и синдромы) заболевания;

► на основании клинических данных определять вовлеченность и выраженность поражения различных органов и систем, давать оценку степени тяжести течения заболевания;

► распознавать возможные осложнения с развитием критических состояний;

► формулировать предварительный клинический диагноз с указанием формы, тяжести, характера течения, стадии заболевания и наличия возможных осложнений;

► проводить дифференциально-диагностический поиск;

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Тема 1. Курация пациента с подозрением на инфекционное заболевание (схема написания учебной истории болезни)
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Данный блок поддерживает скрол*