Первое издание учебника «Пропедевтика внутренних болезней» подтвердило потребность высшей медицинской школы в современных учебниках, которые были бы ориентированы на подготовку будущих врачей, готовых к непрерывному обучению на протяжении всей своей профессиональной деятельности.
Важнейшие требования качественного медицинского образования - преемственность и последовательность, и в этом отношении пропедевтике внутренних болезней отводится особая роль. Именно в рамках изучения пропедевтики закладываются основы клинического мышления, поскольку начинается работа у постели больного.
Учебник пропедевтики внутренних болезней уже при первом издании задумывался как надёжный помощник, постоянный спутник обучающегося. Мы благодарны нашим читателям за ту положительную оценку, которую неизменно встречал наш учебник на протяжении этих лет. Однако нельзя забывать, что обязательным условием сохранения актуальности информации (даже в такой относительно консервативной области, как пропедевтика внутренних болезней) является её регулярное обновление в соответствии с последними достижениями науки. Вот почему сразу после выхода первого издания мы приступили к его совершенствованию, в том числе с учётом предложений и замечаний как студентов, так и преподавателей. В соавторы второго издания можно смело включать многих наших коллег: сотрудников кафедр Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова, Российского университета дружбы народов, других медицинских вузов, непосредственно студентов, - замечания и пожелания которых были учтены при подготовке рукописи второго издания.
Хотелось бы обратить внимание на то, что второе издание включает приложение на компакт-диске. На нём размещены дополнительные материалы, которые, как мы надеемся, значительно облегчат студенту процесс обучения. Интерактивная обучающая система «Аускультация» позволит студенту услышать и визуально