Дорогие студенты! Интенсивное развитие педиатрии как науки о здоровье ребёнка в процессе его роста и развития, науки, имеющей непосредственное влияние на повседневную практику, требует регулярного пересмотра и переосмысления диагностической и лечебной тактики. Она постоянно изменяется и дополняется благодаря притоку информации со стороны смежных дисциплин: молекулярной биологии, генетики, иммунологии, биохимии, физиологии, биотехнологии и информатики.
Безусловно, самым эффективным методом изучения детских болезней является обучение «у постели больного». Однако студент должен начинать работать с больным, имея базовые теоретические знания. Мир сегодня очень динамичен, изменчив и многолик, поэтому в данном учебнике знания изложены с учетом новейших достижений отечественной педиатрии в краткой, но достаточной, визуально доступной для усвоения форме.
Большинство студентов и преподавателей медицинских вузов хорошо знают, насколько важна наглядность преподавания. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» — гласит древняя мудрость. Именно поэтому, наряду с множеством иллюстраций, в электронном приложении к учебнику «Консультант студента. Электронная библиотека медицинского вуза» (http://www.studmedlib.ru/doc/ISBN9785970459645-VIDEO.html) представлены 15 видеофильмов: сбор анамнеза у детей; физикальное обследование ребёнка; дополнительные методы исследования; уход за ребёнком; массаж для детей первого года жизни; организация грудного вскармливания в детской больнице; рахит; пневмония у детей; бронхиальная астма; острая ревматическая лихорадка; хроническая патология гастродуоденальной зоны; целиакия; инфекции мочевыводящей системы у детей; сахарный диабет; острая респираторная вирусная инфекция. Для самопроверки полученных знаний предлагается электронная версия тестового контроля к каждой главе учебника с оценкой полученных результатов.
Авторами был учтён опыт преподавания коллег отечественных и зарубежных медицинских вузов. В написании учебника принимали участие профессора педиатрических кафедр, имеющие большой практический опыт не только преподавания педиатрии, но и клинический опыт.
Учебник написан в соответствии с программой подготовки студентов медицинских высших учебных заведений и государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».
Авторы надеются, что новый учебник будет полезен студентам в будущей врачебной деятельности, и выражают искреннюю благодарность коллегам и друзьям за участие и помощь при подготовке учебника. Замечания и пожелания будут с благодарностью приняты и учтены в дальнейшей работе.