Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Ситуационные задачи по разделам

Раздел 1. Эволюционная антропология

Задача 1

Человек, будучи биоциальным существом, имеет животное происхождение. Этому есть ряд доказательств.

Вопросы

  1. Назовите положение человека в системе животного мира.
  2. Какие признаки типа, подтипа, класса есть у человека?
  3. Какие факты из области сравнительной анатомии приведены Ч. Дарвином для доказательства «симиальной» теории?
  4. Приведите сравнительно-эмбриологические доказательства животного происхождения человека.
  5. Почему человека называют биосоциальным существом?

Задача 2

Семейство гоминид выделилось из отряда Приматов, обладающих комплексом морфофизиологических признаков, предшествующих гоминизации. Главные критерии гоминизации — прямохождение, крупный, хорошо развитый головной мозг, трудовая деятельность.

Вопросы

  1. Какие антропоморфозы приматов предшествовали формированию прямохождения?
  2. В чем заключается преимущество бипедии? Каковы ее положительные и отрицательные последствия для человека?
  3. Какие признаки приматов предшествовали появлению трудовой деятельности? Каково ее влияние на дальнейшую эволюцию человека?
  4. Каковы роли удлинения периода беременности, выраженного периода детства и задержки полового созревания в гоминизации приматов?
  5. Назовите качественные отличия человека от человекообразных обезьян.

Задача 3

В современной антропологии существуют две точки зрения на роль палеоантропов в филогенезе неоантропов. Первая рассматривает их как промежуточное звено между Эректусами и Неоантропами. Вторая рассматривает палеоантропов как боковую «тупиковую» линию гоминид, исчезнувшую в процессе эволюции, а происхождение неоантропов идет непосредственно от Эректусов.

Вопросы

  1. Какие группы палеоантропов — африканская, переднеазиатская или европейская — имеют более раннее происхождение?
  2. Какие две линии палеоантропов сформировались в Европе?
  3. Чем характеризуется группа классических палеоантропов — неандертальцев? Почему их рассматривают как адаптивный тип к условиям сурового климата?
  4. Каковы морфофизиологические признаки и социальные адаптации прогрессивных грацильных палеоантропов? Какие ископаемые находки представителей этой группы палеоантропов вам известны?
  5. Почему прогрессивных палеоантропов рассматривают как подвид человека разумного — Homo sapiens neanderthalensis?

Задача 4

Современные методы, используемые в антропологии, позволяют установить абсолютный возраст ископаемого материала (артефакта), филогенетическое и генетическое родство, время расхождения филогенетических линий, формирование головного мозга и его отделов в процессе антропогенеза.

Вопросы

  1. С помощью каких методов устанавливают абсолютный возраст ископаемых остатков человека?
  2. Какой метод используют для определения времени расхождения филогенетических линий понгид и людей? В чем заключается главный его недостаток?
  3. С помощью каких методов устанавливают генетическое родство человека с современными приматами?
  4. В чем сущность метода краниометрии? Каковы его возможности в изучении эволюции высшей нервной деятельности человека?
  5. Утратили ли значимость данные, приводимые Ч. Дарвином для доказательства животного происхождения человека, в настоящее время?

Задача 5

Человек — представитель отряда Приматов, подотряда Человекоподобных обезьян. Эволюция древних древесных приматов-дрио­питеков привела к появлению многочисленной и разнообразной группы австралопитековых (в настоящие время известно не менее 6 видов подсемейства Австралопитековые). Способность австралопитеков к прямохождению стала решающим моментом начала эволюции человека.

Вопросы

  1. Какие черты организации отряда приматов являются антропоморфными?
  2. Назовите черты морфофункциональной организации австралопитековых, позволяющие считать их предками человека.
  3. Назовите основные этапы антропогенеза.
  4. Какие факторы эволюции были определяющими на прегоминидной стадии эволюции? Приведите доказательства.
  5. Какие факторы биологической эволюции оказывают влияние на эволюцию современного человека?

Задача 6

Проводя раскопки в Германии вблизи Гейдельберга, в Китае около Пекина, антропологи обнаружили костные останки древних гоминид и принадлежащие им разнообразные орудия труда: рубила, кливера, скребла. Возраст находок датируется около 1,5 млн лет. Реконструкция восстановила их облик. Это были двуногие гоминиды ростом 150–180 см. Объем мозга в среднем составлял 1000–1100 см3, череп с низким сводом и сильно развитыми надглазничными валиками, покатым лбом, массивной нижней челюстью, без подбородочного выступа.

Вопросы

  1. К какому этапу антропогенеза относятся эти гоминиды? Как их называют?
  2. Перечислите основные этапы антропогенеза.
  3. Каковы основные биологические факторы антропогенеза?
  4. Как повлияли социальные факторы на эволюцию человека?
  5. Как происходит эволюция человека на современном этапе?

Задача 7

Многие болезни человека, такие как радикулит, искривление позвоночника, опущение органов малого таза, варикозное расширение вен и другие, — следствие прямохождения. И в то же время переход предков человека к бипедии стал важнейшим биологическим фактором в становлении рода Homo.

Вопросы

  1. Каковы положительные последствия перехода гоминид к передвижению на нижних конечностях?
  2. В чем основная сущность современных гипотез возникновение бипедии?
  3. Каковы виды локомоции обезьян — предков человека — предшествовали бипедии?
  4. На каком этапе эволюции гоминид произошел окончательный переход к двуногому передвижению?
  5. На каком этапе онтогенеза начинается прямохождение у человека, каковы необходимые условия для этого?

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Ситуационные задачи по разделам
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу