Цель занятия: освоить принципы подготовки и анализа научно-практических публикаций, основанных на фактическом материале. Изучив тему, студенты должны знать:
— источники доказательной информации;
— дизайн и общую структуру научного сообщения;
— виды и требования к составлению реферата (резюме) статьи;
— требования к написанию основных разделов статьи;
— алгоритм оценки научной публикации. Изучив тему, студенты должны уметь:
— осуществлять оценку публикации на предмет ее научной обоснованности и доказательности.
Изучив тему, студенты должны владеть:
— методикой анализа научно-практической публикации.
САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ
В процессе подготовки к занятию студенты самостоятельно изучают рекомендованную литературу и приведенный в главе информационный материал.
Вопросы для самоподготовки
1. Источники доказательной информации.
2. Общая структура научного сообщения.
3. Виды и требования к составлению реферата (резюме) статьи.
4. Требования к составлению основных разделов статьи:
— введение (история вопроса, обоснование исследования);
— методы исследования (организация исследования);
— изучаемая выборка;
— вмешательство, распределение вмешательств, список осложнений;
— статистический анализ данных;
— результаты исследования;
— обсуждение;
— выводы;
— литература.
5. Алгоритм оценки научной публикации.
Контроль самоподготовки
1. Выберите научно-практическую публикацию по интересующей теме.
2. Используя приведенный алгоритм оценки научной публикации, проведите оценку выбранной научной медицинской публикации и ответьте на следующие вопросы:
— опишите дизайн исследования, определите тип исследования;
— укажите способ формирования опытной и контрольной групп (вид выборки);
— перечислите основные требования к написанию разделов научной публикации;
— укажите принципы составления модулярного (структурированного) вида информативного абстракта;
— проведите анализ научной публикации по всем перечисленным выше разделам.