Цель занятия: освоить методику проведения описательных эпидемиологических исследований.
Изучив тему, студенты должны знать:
— определение и принципы расчета эпидемиологической, социальной и экономической значимости болезней;
— цели и предназначение описательных эпидемиологических исследований;
— этапы проведения описательного эпидемиологического исследования;
— проявления заболеваемости во времени, по территории и среди различных групп населения;
— методы формальной логики, используемые в описательной эпидемиологии для формулирования гипотез о факторах риска;
— направления использования результатов описательно-оценочных эпидемиологических исследований в дальнейшем анализе заболеваемости и практике здравоохранения.
Изучив тему, студенты должны уметь:
— оценивать представленные материалы (таблицы, диаграммы и т.д.);
— описывать и оценивать особенности распределения заболеваемости во времени и выявлять время наибольшего риска заболеть;
— описывать и оценивать особенности распределения заболеваемости в социально-возрастных группах населения, структуру заболевших, выявлять группы с наибольшим риском заболевания и оценивать эпидемиологическую значимость этих групп;
— описывать и оценивать особенности распределения заболеваемости на различных территориях и выявлять территории с наибольшим риском заболевания;
— формулировать гипотезы о факторах риска выявленного распределения заболеваемости;
— оценивать эпидемиологическую значимость болезней.
Изучив тему, студенты должны владеть:
— алгоритмом организации и проведения описательных эпидемиологических исследований.