Гигиене как научной основе профилактической медицины отводится ведущая роль в сохранении и укреплении здоровья, увеличении средней продолжительности жизни населения и улучшении ее качества. Дальнейшее повышение эффективности профилактики составляет одно из приоритетных направлений государственной политики в области здравоохранения.
Стремительно происходящие в современном мире изменения, совершенствование технологических процессов определяют появление новых факторов воздействия на организм человека. Это обусловливает необходимость разработки профилактических мер по минимизации их вредного влияния, недопущению профессиональной заболеваемости и предупреждению неинфекционной заболеваемости среди населения.
Современные вызовы и угрозы человечеству, включая изменение климата, глобальное загрязнение окружающей среды, пандемию коронавирусной инфекции, выдвигают в приоритетные направления научной и общественной жизни именно профилактику. Нельзя не вспомнить пророческие слова нашего великого соотечественника, врача-хирурга Н.И. Пирогова: «Я верю в гигиену. Вот где заключается истинный прогресс нашей науки. Будущее принадлежит медицине предохранительной…»
Отечественные клиницисты (М.Я. Мудров, Н.И. Пирогов, С.П. Боткин, Н.В. Склифосовский) были глубоко убеждены в том, что важнейшим основополагающим принципом врачевания должно быть именно предупреждение болезни. Этого же принципа придерживается и современное отечественное здравоохранение, приумножая и совершенствуя профилактическое направление деятельности.
Произошедшее в последнее годы изменение нормативно-правовых документов по гигиене и санитарии, утверждение новых гигиенических нормативов, санитарных правил (СП), санитарных правил и норм (СанПиН) определяют необходимость издания новых учебников по гигиене.
Знания основ гигиены врачами-стоматологами помогут предотвратить многие заболевания полости рта и зубов у пациентов, обеспечить безопасные условия труда и повышение уровня здоровья специалистов медицинских организаций стоматологического профиля. Умение использовать в своей профессиональной деятельности алгоритм гигиенической диагностики, главным элементом которого является доказательство причинно-следственных связей нарушений в состоянии здоровья с уровнем и продолжительностью действия неблагоприятных факторов среды обитания (факторов риска), не только является важной предпосылкой правильного лечения заболевания, но и позволяет определить комплекс мероприятий первичной (в отношении здоровых лиц), вторичной и третичной профилактики, т.е. профилактики в отношении лиц, имеющих как донозологические, так и манифестные нарушения здоровья.
Основная задача данного учебника — способствовать формированию профессиональных компетенций, навыков и умений, необходимых в практической деятельности врача-стоматолога.
После изучения дисциплины студент должен знать:
- основы взаимодействия организма человека и окружающей среды, роль гигиены в научной разработке проблемы укрепления здоровья, повышения работоспособности, продления активной жизни человека, сущность первичной и вторичной профилактики;
- гигиеническую характеристику различных факторов среды обитания, механизмы их воздействия на организм и диагностически значимые формы проявления этих воздействий на донозологическом уровне;
- гигиенические мероприятия по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП), и оптимизации условий пребывания в стоматологических медицинских организациях;
- гигиенические основы ЗОЖ;
- гигиеническую терминологию, основные понятия и определения, используемые в профилактической медицине;
- основные положения законодательства Российской Федерации по вопросам здравоохранения.
Авторы с признательностью и благодарностью примут все критические замечания и пожелания, направленные на дальнейшее улучшение учебника.