Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Предисловие

Лечебная физическая культура как основной компонент медицинской реабилитации имеет научную и практическую ценность. В процессе становления и развития лечебной физической культуры менялись названия: кинезотерапия, лечебная физическая культура, восстановительная медицина, медицинская реабилитация. В настоящее время сохраняется много проблем: отрыв теории от практики, недостаточная координация деятельности различных специалистов, занимающихся лечением и реабилитацией пациентов, отсутствие четкого нормативно-правового регулирования аттестации специалистов лечебной физической культуры с высшим немедицинским образованием, отсутствие доказательной базы при использовании многочисленных методик реабилитации, недостаточное материально-техническое оснащение кабинетов лечебной физической культуры и пр.

За последнее десятилетие стремительно менялись федеральные государственные образовательные стандарты в вузах. Дисциплина «Лечебная физическая культура и массаж» сменилась дисциплиной «Медицинская реабилитация», основную долю которой занимает все та же лечебная физкультура. Однако, анализируя учебную и методическую литературу по лечебной физкультуре, приходится констатировать, что системной работы по должному оформлению лечебной физкультуры как важного раздела учебной дисциплины «Медицинская реабилитация» в период действия образовательных стандартов не велось. Особенно это касается детской лечебной физкультуры. Специалисты, работающие в области реабилитации детей, испытывают дефицит научно-методической литературы.

Нормативно-правовое обеспечение лечебной физической культуры как специальности должно не только следовать за реформами в здравоохранении и образовании, но и прогнозировать ситуацию на краткосрочную и среднесрочную перспективу. Именно поэтому авторы ставили своей задачей разъяснить основные положения действующих на сегодня нормативных документов и, по возможности, дать ответы на вопросы, возникающие у специалистов по лечебной физкультуре при устройстве на работу, определении перечня и условий выполнения функциональных обязанностей, прохождении процедур аттестации, сертификации, лицензирования, аккредитации и повышении квалификации.

Авторы осознают, что в предлагаемом вниманию читателей руководстве могут быть отдельные неточности или дискуссионные моменты. Коллектив авторов с благодарностью примет все конструктивные замечания.

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Предисловие
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу