Современные формы обучения требуют разработки принципиально новых подходов к преподаванию в целом и изучению каждой дисциплины в отдельности. Обучение латинскому языку было и остается составной частью процесса формирования специалиста с высшим образованием и рассматривается как составная часть вузовской программы гуманизации высшего образования.
Данное учебно-методическое пособие выступает как основное средство обучения, предназначенное для организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной, творческой работы студентов первого курса очного отделения.
Материал занятий соответствует календарному плану курса и включает в себя практические и теоретические задания.
В каждой части пособия можно найти теоретический материал, который раскрывает сущность того или иного вопроса, правила выполнения тех или иных действий, сведения по смежным вопросам. Основную же часть составляют упражнения на закрепление самых разнообразных навыков, необходимых для работы с указанной терминологией. Упражнения располагаются в порядке нарастания трудностей; каждое последующее закрепляет и развивает навыки, полученные при выполнении предыдущих. Целый ряд упражнений преследует также познавательную цель, заключая в себе сведения об этимологии термина, о практическом применении того или иного препарата и т.д.
Завершает пособие тематический двуязычный словарь, содержащий примерный лексический минимум курса.
Предлагаемые задания отвечают принципам доступности и профессиональной достаточности, согласуются с логикой курса в содержании и объеме.