Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Укажите, чем являются диатезы:

а) латентными заболеваниями;

б) явными заболеваниями;

в) полигенно наследуемой склонностью к заболеваниям;

г) предболезнями.

2. Поясните, какие клинико-патогенетические варианты не относят к группе иммунодиатезов:

а) ЭКД;

б) атопический;

в) аутоаллергический;

г) ЛД.

3. Назовите вариант диатеза, который не относят к дисметабо-лическим:

а) мочекислый;

б) аллергический;

в) ЭКД;

г) фибропластический.

4. Маркером ЭКД не является:

а) избыточная секреция гистамина; недостаточная активность гистаминазы;

б) склонность к усиленному образованию минералокор-тикоидов;

в) наклонность к лимфопролиферативным процессам;

г) недостаточность синтеза цАМФ и повышение синтеза цГМФ.

5. Назовите наиболее типичные проявления мочекислого диатеза:

а) нервно-психический синдром;

б) ацетонемические кризы;

в) вегетоневроз;

г) все перечисленные выше.

6. С какой диагностической процедуры необходимо начинать выявление фибропластического диатеза:

а) с анализа родословной ребенка;

б) выявления внешних фенотипических признаков;

в) определения висцеральных признаков дисплазии соединительной ткани;

г) выполнения исследований гемограммы.

7. Укажите, что не предусматривает абилитация ребенка с фи-бропластическим диатезом:

а) антибиотикотерапию;

б) диету и режим;

б) поливитамины и микроэлементы;

в) биоэнергетическую коррекцию.

8. Для тимусно-надпочечниковой недостаточности не типично:

а) внезапное развитие сердечно-сосудистых нарушений, иногда на фоне улучшения в течении болезни;

б) нарастание удушья с картиной «тимической астмы»;

в) развитие острой почечной недостаточности;

г) клинические проявления сольтеряющей формы надпо-чечниковой недостаточности.

9. Какие патогенетические механизмы лежат в основе моче-кислого диатеза:

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу