Эксперимент - один из эмпирических методов научного познания. Это наиболее теоретически нагруженный метод, в котором велик вес разного рода теоретических аспектов. Например, в эксперименте могут использоваться сложные приборы: микроскоп, компьютерный томограф, электроэнцефалограф и т.д., владение которыми требует определенного уровня теоретической подготовки исследователя. В эксперименте ученый активно влияет на объект исследования, а не просто пассивно наблюдает за ним.
1. ДИЛЕММА ЭКСПЕРИМЕНТА
Биомедицинский эксперимент - эксперимент в биологии и медицине, когда объектом исследования и активного воздействия оказываются, как правило, живые существа, в том числе человек. Он проводится в целях изучения нормы (физиологической, психологической), особенностей существования в экстремальных условиях (например, воздействия различных условий среды на тело, психическую сферу и т.п.) и патологии (причины, факторы развития болезней,
особенности течения и лечения). В связи с этим биомедицинский эксперимент может нести повышенные риски для здоровья и жизни человека, что требует своего правового и этического регулирования. Коль скоро эксперимент опасен, то, конечно, лучше было бы вообще обойтись без него. Но в том-то и дело, что для получения знания и развития науки не всегда возможно обойтись без экспериментальной работы, и приходится идти на риск.
В итоге в теме биомедицинского эксперимента имеется столкновение двух норм: с одной стороны, эксперимент, как правило, небезопасен, может привести к ухудшению здоровья или даже к смерти испытуемого, и потому первая норма - это норма безопасности проведения эксперимента; с другой стороны, даже несмотря на риск для здоровья и жизни, ученые все же решаются на проведение эксперимента, поскольку иного способа получения нового знания может не быть - это норма развития науки, получения нового знания, которая в итоге может принести пользу для всех людей.