Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 34.02.01 «Сестринское дело»

Медицинская сестра/медицинский брат должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность, а также профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке).

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Проведение профилактических мероприятий

ПК 1.1. Проводить мероприятия

по сохранению и укреплению здоровья

населения, пациента и его окружения

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 34.02.01 «Сестринское дело» (окончание)

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях

ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 34.02.01 «Сестринское дело»
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Данный блок поддерживает скрол*