Перелистывая страницы пособия, вы, уважаемые читатели, увидите, что оно написано не в привычной для восприятия описательной форме, а иначе - в виде анамнестических, клинических и дополнительных критериев диагностики, таблиц с дифференциальным диагнозом, диагностических и лечебных программ. Именно критерии диагностики служат своеобразным систематизатором знаний не только студентов, но и врачей.
Описание заболеваний в учебниках и руководствах, как правило, представляет общую, но крайне отвлеченную картину. Вот почему при изложении отдельных нозологических форм заболеваний мы отошли от традиционного стиля. Основным мотивом отказа послужила попытка придать настоящему изданию обучающую функцию. Мы попытались смоделировать лечебно-диагностический процесс, приблизить его к реальности, например, включив по возможности в клиническую картину все симптомо-комплексы, встречающиеся при той или иной нозологической форме. Изложение материала в таком виде апробировано нами в учебных пособиях по отдельным темам, показало свою достаточно высокую эффективность и пользуется популярностью у студентов и молодых врачей.
Все замечания и пожелания по улучшению данного пособия будут приняты с благодарностью.