![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0059.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 2.1. Перивентрикулярная лейкомаляция
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0060.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 2.2. Нейросонография
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0061.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 3.1. Фототерапия у ребенка с гемолитической болезнью новорожденных
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0062.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 4.1. Пиодермия, вызванная Staphylococcus aureus
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0063.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 4.2. Омфалит у новорожденного
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0064.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 5.1. Пяточный тест: взятие крови для проведения скрининга у новорожденного, нанесение отпечатка на специальный фильтровальный бумажный бланк
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0065.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 5.2. Аудиологический скрининг новорожденных
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0066.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 5.3. «Солнечный ребенок» - внешний вид ребенка с болезнью Дауна
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0067.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 5.4. Система «Нанодакт» для неонатальной диагностики муковисцидоза: взятие пота у новорожденного
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0068.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 8.1. Ангулярный хейлит
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0069.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 8.4. Пилоростеноз. Рвота «фонтаном»
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0070.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.1. Недоношенный ребенок: а - масса тела менее 2000 г; б - масса тела менее 1500 г
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0071.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.2. Использование фиксирующих полупроницаемых пленок
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0072.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.3. U-образная лонгета для фиксации периферических внутривенных катетеров
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0073.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.4. Отделение для недоношенных детей
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0074.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.5. Кувез закрытого типа для ухода за недоношенным ребенком
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0075.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.6. Чехол-накидка для защиты недоношенного ребенка от дневного света
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0076.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.7. Приспособления для создания специальных поз новорожденным: а - подушечка Littlebloom; б - валик под голову; в - «бублик»
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0077.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.8. Максимально удобное положение новорожденного ребенка в позиции на животе
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0078.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.10. Кормление недоношенного ребенка через зонд
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0079.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.11. Метод кенгуру
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0080.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 11.1. Компьютерная спирометрия
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0081.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 11.4. Удаление слизи из носа у ребенка раннего возраста воздушным аспиратором
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0082.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 11.8. Кожные аллергические пробы
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0083.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 11.10. Спейсер
![](https://www.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?usr_data=gd-image(doc,ISBN9785970462768-0008,pic_0084.jpg,-1,,00000000,)&hide_Cookie=yes)
Рис. 11.11. Основные типы порошковых ингаляторов: а - мультидиск; б - хандихалер; в - дискхалер; г - аэролайзер; д - турбухалер; е - спинхалер; ж - ротахалер; з - циклохалер