На рубеже XX–XXI вв. изменились спектр и характер угроз безопасности личности, обществу, государству, обозначились новые подходы к оценке рисков в основных сферах жизнедеятельности человека. Наметился существенный прогресс в теории и практике обеспечения безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, социального и экологического характера.
С позиции здравоохранения — это развитие новой, молодой, но успевшей зарекомендовать себя с положительной стороны научной и практической отрасли «Медицина катастроф».
Федеральные государственные образовательные стандарты предполагают, что медицинский специалист в любой отрасли здравоохранения вместе с пониманием серьезности потенциальных угроз современного мира должен владеть тем набором знаний, навыков и умений, который позволяет ему предвидеть, оценивать и идентифицировать опасности, плодотворно взаимодействовать со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной), а в случае возникновения реальной угрозы — минимизировать возможный ущерб от чрезвычайных ситуаций и ликвидировать их медико-санитарные последствия.
Соответственно, требуются изменения в подходах к изучению учебных дисциплин «Безопасность жизнедеятельности», «Медицина катастроф» и «Медицина чрезвычайных ситуаций (с гигиеной чрезвычайных ситуаций)». Представленные учебные материалы позволят реализовать соответствующие положения государственной политики Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, утвержденные Указом Президента Российской Федерации от 11.01.2018 № 12 «Основы государственной политики Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций на период до 2030 года».
Авторский коллектив на основе собственного опыта ликвидации медико-санитарных последствий чрезвычайных ситуаций и преподавания, используя последние руководящие документы и методические материалы по Всероссийской службе медицины катастроф, максимально постарался оказать методическую помощь профессорско-преподавательскому составу и обучающимся по указанным учебным дисциплинам в формировании системных знаний, практических навыков и умений по организации управления медицинскими силами и средствами, участвующими в ликвидации медико-санитарных последствий чрезвычайных ситуаций, оказании медицинской помощи, проведении профилактических (противоэпидемических) мероприятий, обеспечении медицинского снабжения организаций и формирований при чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера.