Бюгельный протез имеет сложное строение, сравнимое с архитектурным сооружением. Изучая здание в целом, необходимо знать и понимать расположение и технические условия изготовления всех элементов этого здания, включая несущие конструкции, водоснабжение, канализацию и многие другие коммуникационные системы. Бюгельный протез также состоит из многих элементов, каждый из которых имеет свои архитектурные особенности, а строение этих элементов зависит от условий в полости рта, технических возможностей изготовления и т.д. При этом все составляющие элементы протеза должны быть соединены в единое целое определенным образом, так, чтобы конструкция отвечала как клиническим требованиям, так и условиям эксплуатации.
Данный учебник способствует формированию у студентов компетенций согласно требованиям ФГОС.
1) Общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК4. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК5. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК6. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
2) Профессиональных компетенций:
ПК 1. Изготавливать литые бюгельные зубные протезы.
Учебник знакомит читателя с научно обоснованными методиками диагностики, проектирования и реализации плана ортопедического лечения, со способами проведения подготовительных мероприятий на участке тканей полости рта, снятия оттисков, определения соотношения нижней челюсти относительно верхней, выбора оптимальной постановки искусственных зубов и использования окклюзионных шаблонов у пациента с частичным отсутствием зубов. Учебник затрагивает вопрос о необходимости учитывать пожелания пациента отно-