Учебные цели занятия
► Изучить:
• механизмы формирования лечебных эффектов видов гелиотерапии и их воздействие на различные ткани, органы и системы организма;
• организацию санаторно-курортного лечения в Российской Федерации;
• порядок отбора и направления пациентов на санаторно-курортное лечение и медицинскую реабилитацию;
• организацию помощи по медицинской реабилитации в Российской Федерации.
Учебные задачи
► Знать:
• организационную структуру системы санаторно-курортного лечения;
• порядок организации медицинской реабилитации пациентов в санаториях;
• показания и противопоказания к направлению на санаторно-курортное лечение пациентов;
• физиологические и лечебные эффекты, показания и противопоказания к назначению климатотерапии.
Уметь:
• выписать назначение для проведения процедуры курортной терапии, определить санаторий для направления пациента на медицинскую реабилитацию;
• определить время (сезон), тип курорта и санаторий для направления пациента на санаторно-курортное лечение по профилю его основного заболевания;
• оформить документацию для направления пациента на медицинскую реабилитацию и на санаторно-курортное лечение.
Ознакомиться:
• с руководящими документами по организации санаторно-курортного лечения в Российской Федерации;
• с порядками и стандартами оказания медицинской помощи при медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении.
►
►
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
Обязательная литература
Пономаренко Г.Н. Медицинская реабилитация : учебник. Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. 368 с. ISBN 978-5-9704-5945-4.
Приказ Минздравсоцразвития России от 22.11.2004 № 256 «О Порядке медицинского отбора и направления больных на санаторно-курортное лечение» [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/12137974 (дата обращения: 05.09.2020).