Предисловие

Особенностью книги является то, что вопросы нервной, гормональной и иммунной систем рассмотрены как единый интегративный механизм регуляции. В ней относительно подробно представлена внутренняя среда: тканевая жидкость, лимфа, кровь, а также висцеральные системы - пищеварения, дыхания, сердечно-сосудистая, репродукции и др.

Не вдаваясь в рассмотрение каждого из перечисленных разделов (они подробно и последовательно освещают основные положения, касающиеся структуры и функций), можно сказать, что приведенных сведений вполне достаточно для создания базы для последующего освоения других, в том числе клинических дисциплин для медиков, фармацевтов и будущих специалистов иных направлений, а также для приобретения необходимого опыта экспериментальной работы.

Как нам представляется, весьма удачной и абсолютно верной будет проводимая мысль о том, что целостная сенсорная функция мозга обеспечивается содружественной деятельностью сенсорных, моторных и ассоциативных систем и направлена она на организацию адаптивных движений и действий. Именно эта сторона лежит в основе принципа «согласования движения с чувствованием», выдвинутого в свое время И.М. Сеченовым.

В отношении общей части в целом следует сказать, что конкретные описания свойств вызванных потенциалов человека дают читателю основание с определенной вероятностью не только отнести их к конкретным мозговым структурам, но и то, что амплитудно-временные зависимости ответов от параметра стимула убедительно указывают на их отчетливое совпадение с показателями вызванных потенциалов у животных. Это не только важный демонстрационный, но еще и убедительный педагогический прием.

Частная физиология, естественно, больше по объему, так как представляет подробную характеристику деятельности отдельных функциональных систем. Изложена она в учебнике достаточно подробно, например, для такого важного органа чувств, как зрение. Здесь приведены основные данные по психофизике зрения, его пространственной разрешающей способности, световой чувствительности и адаптации. Подробно рассмотрены оптические свойства глаза - регуляция и коррекция в оптической системе, аберрация и дифракция, аккомодационные процессы. Далее представлены данные о деятельности сетчатки, системе организации зрительных путей и центров, а также их функционировании, о теориях цветового зрения и роли движения глаз в восприятии зрительных стимулов. Строго говоря, данная глава дает цельное представление об этой наиболее сложной системе организма.

Что касается физиологии слуха, то, как и в предыдущей главе, повествование начинается с характеристики основных психоакустических параметров (абсолютная чувствительность, громкость, высота звуковых сигналов, их маскировка, влияние длительности стимула на различение, процессы адаптации). Отдельные разделы отведены пространственному слуху. Представляется, что введение этого относительно нового понятия исключительно важно, так как оно раскрывает механизмы определения положения в пространстве источников звука и локализации движущихся источников звука.

При подготовке издания мы исходили из потребностей будущего врача (текст содержит много сведений из клинической практики) и из реального состояния физиологической науки текущего столетия. Каждая глава завершается кратким обобщением, которое позволит быстрее ориентироваться в содержании и систематизировать прочитанное. В книгу мы намеренно включили разделы об особенностях физиологии детей различного возраста. Именно поэтому учебник может быть адресован студентам не только лечебных, но и педиатрических факультетов медицинских вузов.

Пояснения и объяснения можно бы и продолжить, но лишать читателя возможности давать оценку материалам учебника самому мы сочли неверным. Каждый вправе иметь свое мнение и, соответственно, оценку.

Пользуясь случаем, выражаем глубокую благодарность доцентам кафедры нормальной физиологии Ярославского медицинского университета М.В. Малахову, А.О. Щербакову, аспиранту К.Ю. Моисееву, студенту А. Маслюкову за помощь в работе над изданием. Мы также признательны профессорам-докторам наук кафедры общей физиологии СПбГУ Н.П. Алексееву, И.И. Кривому, В.В. Кравцовой, Т.А. Сафоновой, М.П. Чернышевой, заведующему кафедрой А.Г. Маркову, доцентам Р.И. Коваленко, А.А. Петенковой, старшему преподавателю Л.Б. Завариной, а также Е.А. Ноздрачевой.