Слово «пропедевтика» можно перевести как введение, начальный курс или вводный курс (от греч. propaideuo - предварительно обучаю) в какую-либо область знаний. Пропедевтика внутренних болезней - это букварь последующего врачевания. Без элементарных знаний невозможно освоить что-то более сложное. Игнорирование основ врачевания обрекает и врача, и его пациентов на массу разочарований и досадных (из-за своей элементарности) ошибок. Перепрыгивание через фундаментальные этапы обучения недопустимо. Невозможно научиться бегать, не научившись ходить, невозможно научиться ходить, не научившись ползать. Пропедевтику внутренних болезней относят к терапевтической области медицины. Это и верно, и неверно. Верно потому, что основной объем информации, изложенной в этом учебнике, действительно имеет прямое отношение к терапии. Однако принципы сбора жалоб и анамнеза, анализ полученной информации и многое другое универсальны. Всеми этими знаниями пользуется врач любой клинической специальности. Максимально упростив современное представление о врачевании, можно сформулировать две проблемы, которые решает врач в своей ежедневной практической деятельности:
► проблема диагностики заболевания (выявление болезни и оценка состояния пациента, представленные с использованием общепринятой медицинской терминологии);
► проблема лечения пациента.
Диагностика представляет более сложную задачу, так как врачу для выявления патологии необходим большой объем специальных знаний и немалое количество умений. Сходство симптомов разных заболеваний и индивидуальные особенности развития одной и той же болезни у разных людей лишь усложняют диагностический процесс. Если у врача есть диагноз, то лечение можно назначить, используя различные медицинские справочники (для большинства заболеваний существуют протоколы лечения с подробно расписанными схемами, препаратами, дозировками и т.д.), но с диагностикой все намного сложнее. Нет и не может быть ни одного справочника, где бы было написано, чем в настоящее время болеет пациент А.