Нe жaлeйтe о том, что стaрeeтe - многим в этом было откaзaно.
Жизнь дaется всeм, a стaрость - избрaнным...
Ольга Аросева
Профессиональные компетенции обучающегося - участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах и реализация соответствующих профессиональных знаний и навыков.
- Предоставление информации в понятном для пациента виде, объяснение ему сути медицинских вмешательств.
- Осуществление лечебно-диагностических мероприятий: подготовка к эндоскопическим исследованиям, проведение инфузион-но-трансфузионной терапии совместно с участниками лечебного процесса, оказание неотложной сестринской помощи в различных ситуациях.
- Сотрудничество с взаимодействующими организациями и службами.
- Применение медикаментозных средств соответственно правилам их использования.
- Использование аппаратуры в ходе лечебно-диагностического процесса [ингаляторов, пикфлоуметров, аппарата для искусственной вентиляции легких (ИБЛ)], оборудования (систем для инфузии, катетеров), предметов медицинского назначения с соблюдением при этом техники безопасности.
- Проведение профилактики внутрибольничных инфекций на всех этапах своей деятельности.
- Осуществление мероприятий, направленных на восстановление утраченных в процессе заболевания функций соответственно этапу реабилитации.
- Оказание паллиативной помощи.
- Бедение утвержденной медицинской документации.
Общие компетенции обучающегося составляют следующие виды деятельности.
- Понимание сущности и социальной значимости своей деятельности в условиях работы в гериатрическом и других отделениях с гериатрической направленностью, проявление к ней устойчивого интереса.
- Организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, при этом необходимо понимать особую значимость соблюдения правил санитарно-противоэпидемического режима в отделении, правил личной и пожарной безопасности.