Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Выберите один или несколько правильных ответов.

1. Медицинская реабилитация включает:

а) оценку нарушений бытовых и профессиональных навыков;

б) установление реабилитационного диагноза;

в) определение реабилитационного потенциала;

г) комплексное применение лекарственной и немедикаментозной терапии;

д) определение реабилитационного прогноза.

2. Специалисты, осуществляющие медицинскую реабилитацию инфекционного больного:

а) врач-инфекционист;

б) врач по лечебной физкультуре;

в) врач-физиотерапевт;

г) медицинский психолог;

д) медицинские сестры.

3. Индивидуальные факторы, обусловливающие реабилитационный прогноз:

а) среда обитания;

б) образ жизни;

в) профессия;

г) возраст;

д) генетика.

4. Принципы медицинской реабилитации:

а) этапность;

б) раннее начало;

в) индивидуализация;

г) настойчивость;

д) комплексность.

5. Для развития острого инфекционного процесса необходимы:

а) наличие возбудителя;

б) наличие источника инфекции;

в) аллергия;

г) реализация механизма передачи возбудителя;

д) наличие восприимчивого организма.

6. Выделяют периоды инфекционного процесса:

а) инкубационный;

б) специфический;

в) продромальный;

г) разгара болезни;

д) реконвалесценции.

7. Механизмы передачи инфекции:

а) аэрогенный;

б) контактный;

в) трансмиссивный;

г) фекально-оральный;

д) трансгенный.

8. Механизмы защиты организма разделяют:

а) на неспецифические;

б) специфические;

в) постоянные;

г) регулярные;

д) сезонные.

9. Аэрогенный механизм передачи инфекции реализуется через пути передачи инфекции:

а) воздушно-капельный;

б) воздушно-пылевой;

в) контактный;

г) трансмиссивный;

д) водный.

10. Фекально-оральный механизм передачи инфекции реализуется через пути передачи инфекции:

а) воздушно-капельный;

б) воздушно-пылевой;

в) контактный;

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Данный блок поддерживает скрол*