Негативный опыт общения с медицинским персоналом надолго откладывается в памяти ребенка, может стать провоцирующим фактором к возникновению заикания, невротических реакций (ночные страхи, энурез и т.д.). Кроме того, даже если ребенок, казалось, быстро успокоился, такое отрицательное переживание может в дальнейшем препятствовать формированию у него навыков здорового образа жизни.
По мнению многих медицинских работников и родителей, дети нередко болезненно реагируют не столько на конкретную медицинскую манипуляцию, как на обстановку в целом, на вид медицинского работника в белом халате (кстати, в связи с этим в педиатрической практике рекомендуется использовать цветную медицинскую форму).
Профилактика негативных эмоций, связанных с медицинскими манипуляциями, важна не только для часто болеющих детей, но и при проведении иммунопрофилактики в условиях образовательной организации.
Работать со страхом медицинских процедур, конечно, должен в первую очередь педагог-психолог. Однако определенная ответственность за психологическую подготовку маленького пациента к медицинским процедурам ложится на среднего медицинского работника как непосредственного исполнителя и родителей. Так, воспитатель при поддержке медицинского работника и психолога может заранее проиграть предстоящую неприятную ситуацию в группе, на родительском собрании показать родителям элементы терапевтической игры, а «сценарий» развития событий они доработают сами. При правильной подготовке ребенка негативные эмоции как ребенка, так и медицинского работника могут быть существенно уменьшены.
Одним из возможных вариантов профилактики страха медицинских процедур является куклотерапия. Этот метод основан на идентификации ребенка с любимой игрушкой, героем мультфильма, сказки. В постановке «спектакля» используется игрушка, которая попадает в «страшную историю» и успешно справляется с ней. Ребенок же играет роль доброй мамы или медицинской сестры.