Цель занятия - научить студента (курсанта):
•применять средства и формы ЛФК при различных гинекологических заболеваниях и аномалиях развития женских половых органов;
•составлять программу двигательной активности женщин с учетом триместра беременности и толерантности к физическим нагрузкам. Контрольные вопросы и задания для проверки исходных данных.
1. Каковы основные причины заболеваний органов репродуктивной системы женщины?
2. Какие существуют основные группы заболеваний органов репродуктивной системы женщины?
3. Назовите классификацию воспалительных заболеваний женских половых органов.
4. Что такое гормонозависимые заболевания женских половых органов?
5. Какие существуют гиперпластические, дистрофические и опухолевые заболевания женских половых органов?
6. Как применяют сегментарно-рефлекторный и вибрационный массаж в комплексном лечении больных?
7. Какие используют средства и формы ЛФК? Основные показания и противопоказания к применению физических упражнений.
8. Каково условное разделение беременности на триместры?
9. Какие особенности течения беременности в I и II триместре? 10. Назовите классификацию физических упражнений. Умения, которые студент (курсант) должен освоить на занятии.
• Составить комплексную программу восстановительного лечения пациенткам с гинекологическими заболеваниями.
• Определить цель, задачи восстановительного лечения.
• Назначить двигательный режим. Определить средства, формы и методы ЛФК.
• Определить дозировку средств ЛФК.
• Провести занятие с пациентками, используя различные средства ЛФК (процедуру ЛГ и массажа при различной патологии в палате,
зале ЛФК).
• Оценить адекватность физических нагрузок состоянию организма при врачебно-педагогических наблюдениях и составить медицинское заключение.