Основные понятия: общение, виды общения, функции общения, стороны общения, уровни общения, конвенция.
15.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ
В психологической науке не существует единого общепринятого определения для общения. Толкование этого сложного и неоднородного понятия зависит от исходных теоретических и критериальных оснований исследователей. В отечественной психологии принимается идея единства общения и деятельности. Люди не просто общаются, они всегда общаются по поводу определенной деятельности.
Г.М. Андреева считает, что между деятельностью и общением существует тесная взаимосвязь, общение рассматривается как сторона совместной деятельности и как ее своеобразный дериват. Некоторые психологи анализируют общение в сопряжении с общественными отношениями. С их точки зрения, общение представляет собой речевое и неречевое взаимодействие с целью достижения изменений в познавательной, мотивационно-эмоциональной и поведенческой деятельности людей, которые в нем участвуют.
Они выделяют следующие виды общения:
• межличностное, групповое и межгрупповое;
• доверительное и конфликтное;
• интимное и криминогенное;
• деловое и личное;
• прямое и опосредованное;
• терапевтическое и ненасильственное.
Р.С. Немов рассматривает общение как тип внутривидовых и межвидовых контактов и выделяет в нем содержание, определяемое передаваемой информацией; цель, ради которой у человека возникает данный вид активности; средства, с помощью которых передается информация.
Д.А. Белухин понимает под общением прежде всего общение с самим собой, т.к. от уровня его развития, содержания и форм зависит и общение с другими людьми. Исследователь обращает внимание на то, что общение присуще всем людям, независимо от специализаций и профессий, однако в нашем обществе оно еще недостаточно развито и, следовательно, недостаточно ценится.
Медик А.Б. Добрович указывает на то, что внутривидовое общение - решающее условие выживания любого вида, в том числе и homo sapiens (см. Приложение 15.1). Первейшей функцией общения он называет регуляцию совместной деятельности, без которой люди не стали бы людьми несколько миллионов лет назад. Другой, не менее значимой, он считает функцию формирования сознания человека. К третьей относит самоопределение личности в ее мыслях и поступках.