Цель занятия:
• освоить принципы диспансеризации детей с врожденной расщелиной верхней губы и нёба в региональных и федеральных диспансерных медицинских учреждениях;
• изучить комплексную реабилитацию детей с врожденной расщелиной верхней губы и нёба (медицинскую, социальную, профессиональную);
• освоить перечень специалистов, участвующих в диспансеризации и реабилитации детей с врожденной расщелиной верхней губы и нёба, частоту и порядок мероприятий.
Учащийся должен знать основные диспансерные и реабилитационные мероприятия для детей с врожденными пороками развития ЧЛО. Учащийся должен уметь:
• установить психоэмоциональный контакт с ребенком и его родителями на основе принципов этики и деонтологии;
• проводить клиническое обследование ребенка в стоматологической поликлинике;
• выбрать наиболее информативные методы дополнительного обследования ребенка с врожденной расщелиной верхней губы и нёба;
• интерпретировать результаты клинических и дополнительных методов диагностики (чтение рентгенограмм);
• составить схему индивидуальных диспансерных и реабилитационных мероприятий, строго соблюдать порядок и последовательность мероприятий, направить ребенка в специализированное медицинское учреждение;
• правильно оформлять медицинскую документацию.
Контрольные вопросы
• Состояния и заболевания (врожденная расщелина губы и/или нёба, основные врожденные пороки ЧЛО с расщелинами лица), при которых дети подлежат диспансерному наблюдению.
• Код заболевания по МКБ-10.
• Определение понятий «диспансеризация» и «комплексная реабилитация» детей с врожденными и наследственными заболеваниями ЧЛО.
• Частота осмотров врачами-специалистами.