Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебник предназначен для учащихся медицинских училищ и колледжей. Он включает основные научно-практические положения педиатрии - одной из наиболее динамичных и перспективных дисциплин современной медицины. Учебник состоит из 5 разделов: 1) введение в предмет; 2) наблюдение и уход за детьми раннего возраста; 3) наблюдение и уход за детьми старшего возраста; 4) наблюдение и уход за детьми с инфекционными и паразитарными болезнями; 5) неотложные состояния у детей и помощь при них.

В I разделе учебника излагаются общие вопросы педиатрии, без знания которых медицинский работник не в состоянии в полном объеме и на высоком профессиональном уровне осуществлять необходимую помощь и уход не только за больным, но также за здоровым ребенком, без учета его динамичного развития. Кратко дается история педиатрии, подчеркивается роль выдающихся отечественных педиатров, внесших огромный вклад в изучение профилактики, диагностики, лечения многих заболеваний детского возраста, формирование здорового образа жизни, воспитание ребенка, привитие подрастающему поколению общечеловеческой и медицинской культуры. Важен раздел по организации лечебно-профилактической помощи детям (глава 2). Сегодня медицинская сестра является не только помощником врача, но и выполняет активную роль в общении с больным ребенком и его родителями или близкими. Еще большее значение имеют действия и умения медицинского работника при оказании доврачебной помощи.

Без знания периодов детского возраста и анатомо-физиологиче-ских особенностей организма ребенка невозможно представить себе успешную и квалифицированную работу среднего медицинского персонала с детьми разного возраста (глава 3). Ребенок вовсе не «миниатюра взрослого», а неповторимая индивидуальность, основы которой закладываются в младенчестве и с возрастом развиваются и совершенствуются. Не случайно даже в многодетных семьях практически нет одинаковых детей.

Для продолжения работы требуется Регистрация

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ПРЕДИСЛОВИЕ
Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу