Тесты по стоматологической анатомии человека предназначены для контроля исходного и конечного уровней знаний студентов на практических занятиях, самоконтроля в процессе изучения материала, а также для государственных экзаменов по анатомии человека.
Тесты составлены в соответствии с учебной программой по анатомии человека для стоматологических факультетов медицинских вузов страны. Они представлены по разделам, исходя из материала данного тома.
Используется несколько основных, общепринятых форм заданий, которые ориентированы на разные уровни знаний студентов и требуют для решения различные подходы - от узнавания и воспроизведения до логического мышления.
Первая форма тестовых заданий заключается в выявлении единственного правильного ответа на вопрос из нескольких предложенных.
Например.
Передний край легкого отделяет спереди медиастинальную поверхность от:
а) основания;
б) верхушки;
в) реберной поверхности;
г) позвоночной части. Правильный ответ - в.
Вторая форма похожа на первую, но студент должен выбрать несколько правильных ответов. Например.
От большой кривизны желудка начинаются связки:
а) печеночно-дуоденальная;
б) желудочно-диафрагмальная;
в) печеночно-желудочная;
г) желудочно-ободочная;
д) желудочно-селезеночная. Правильные ответы - б, г, д.
Тестовое задание второй формы считается невыполненным, если допущена ошибка в одном ответе.
Третья форма требует определения последовательности ответов на поставленный вопрос (алгоритм).
Например.
Установите правильную последовательность распространения нервных импульсов:
а) двигательный нейрон;
б) вставочный нейрон;
в) рецептор;
г) рабочий орган;
д) чувствительный нейрон. Правильный ответ - в, д, б, а, г
Четвертая форма тестовых заданий предполагает установить логическую зависимость между понятиями левого и правого рядов.