ПРИЛОЖЕНИЯ

Возраст

Центили

3

10

25

50

75

90

97

0

46,5

48,0

49,8

51,3

52,3

53,5

55,0

1 мес

49,5

51,2

52,7

54,5

55,6

56,5

57,3

2 мес

52,6

53,8

55,3

57,3

58,2

59,4

60,9

3 мес

55,3

56,5

58,1

60,0

60,9

62,0

63,8

4 мес

57,5

58,7

60,6

62,0

63,1

64,5

66,3

5 мес

59,9

61,1

62,3

64,3

65,6

67,0

68,9

6 мес

61,7

63,0

64,8

66,1

67,7

69,0

71,2

7 мес

63,8

65,1

66,3

68,0

69,8

71,1

73,5

8 мес

65,5

66,8

68,1

70,0

71,3

73,1

75,3

9 мес

67,3

68,2

69,8

71,3

73,2

75,1

78,8

10 мес

68,8

69,1

71,2

73,0

75,1

76,9

78,8

11 мес

70,1

71,3

72,6

74,3

76,2

78,0

80,3

1 год

71,2

72,3

74,0

75,5

77,3

79,7

81,7

15 мес

74,8

75,9

77,1

79,0

81,0

83,0

85,3

18 мес

76,9

78,4

79,8

81,7

83,9

85,9

89,4

21 мес

79,3

80,8

82,3

84,3

86,5

88,3

91,2

2 года

81,3

83,0

84,5

86,8

89,0

90,8

94,0

27 мес

83,0

84,9

86,8

88,7

91,3

93,9

96,8

30 мес

84,5

87,0

89,0

91,3

93,7

95,5

99,0

33 мес

86,3

88,8

91,3

93,5

96,0

98,1

101,2

3 года

88,0

90,0

92,3

96,0

99,8

102,0

104,5

3,5 года

90,3

92,6

95,0

99,1

102,5

105,0

107,5

4 года

93,2

95,5

98,3

102,0

105,5

108,0

110,6

4,5 года

96,0

98,3

101,2

105,1

108,6

111,0

113,6

5 лет

98,9

101,5

104,4

108,3

112,0

114,5

117,0

5,5 лет

101,8

104,7

107,8

111,5

115,1

118,0

120,6

Возраст

Центили

3

10

25

50

75

90

97

6 лет

105,0

107,7

110,9

115,0

118,7

121,1

123,8

6,5 лет

108,0

110,8

113,8

118,2

121,8

124,6

127,2

7 лет

111,0

113,6

116,8

121,2

125,0

128,0

130,6

8 лет

116,3

119,0

122,1

126,9

130,8

134,5

137,0

9 лет

121,5

124,7

125,6

133,4

136,3

140,3

143,0

10 лет

126,3

129,4

133,0

137,8

142,0

146,7

149,2

11 лет

131,3

134,5

138,5

143,2

148,3

152,9

156,2

12 лет

136,2

140,0

143,6

149,2

154,5

159,5

163,5

13 лет

141,8

145,7

149,8

154,8

160,6

166,0

170,7

14 лет

148,3

152,3

156,2

161,2

167,7

172,0

176,7

15 лет

154,6

158,6

162,5

166,8

173,5

177,6

181,6

16 лет

158,8

163,2

166,8

173,3

177,8

182,0

186,3

17 лет

162,8

166,6

171,6

177,3

181,6

186,0

188,5

Возраст

Центили

3

10

25

50

75

90

97

0

2,7

2,9

3,1

3,4

3,7

3,9

4,2

1 мес

3,3

3,6

4,0

4,3

4,7

5,1

5,4

2 мес

3,9

4,2

4,6

5,1

5,6

6,0

6,4

3 мес

4,5

4,9

5,3

5,8

6,4

7,0

7,3

4 мес

5,1

5,5

6,0

6,5

7,2

7,6

8,1

5 мес

5,6

6,1

6,5

7,1

7,8

8,3

8,8

6 мес

6,1

6,6

7,1

7,6

8,4

9,0

9,4

7 мес

6,6

7,1

7,6

8,2

8,9

9,5

9,9

8 мес

7,1

7,5

8,0

8,6

9,4

10,0

10,5

9 мес

7,5

7,9

8,4

9,1

9,8

10,5

11,0

10 мес

7,9

8,3

8,8

9,5

10,3

10,9

11,4

Возраст

Центили

3

10

25

50

75

90

97

11 мес

8,2

8,6

9,1

9,8

10,6

11,2

11,8

1 год

8,5

8,9

9,4

10,0

10,9

11,6

12,1

15 мес

9,2

9,6

10,1

10,8

11,7

12,4

13,0

18 мес

9,7

10,2

10,7

11,5

12,4

13,0

13,7

21 мес

10,2

10,6

11,2

12,0

12,9

13,6

14,3

2 года

10,6

11,0

11,7

12,6

13,5

14,2

15,0

27 мес

11,0

11,5

12,2

13,1

14,1

14,8

15,6

30 мес

11,4

11,9

12,6

13,7

14,6

15,4

16,1

33 мес

11,6

12,3

13,1

14,2

15,2

16,0

16,8

3 года

12,1

12,8

13,8

14,8

16,0

16,9

17,7

3,5 года

12,7

13,5

14,3

15,6

16,8

17,9

18,8

4 года

13,4

14,2

15,1

16,4

17,8

19,4

20,3

4,5 года

14,0

14,9

15,9

17,2

18,8

20,3

21,6

5 лет

14,8

15,7

16,8

18,3

20,0

21,7

23,4

5,5 лет

15,5

16,6

17,7

19,3

21,3

23,2

24,9

6 лет

16,3

17,5

18,8

20,4

22,6

24,7

26,7

6,5 лет

17,2

18,6

19,9

21,6

23,9

26,3

28,8

7 лет

18,0

19,5

21,0

22,9

25,4

28,0

30,8

8 лет

20,0

21,5

23,3

25,5

28,3

31,4

35,5

9 лет

21,9

23,5

25,6

28,1

31,5

35,1

39,1

10 лет

23,9

25,6

28,2

31,4

35,1

39,7

44,7

11 лет

26,0

28,0

31,0

34,9

39,9

44,9

51,5

12 лет

28,2

30,7

34,4

38,8

45,1

50,6

58,7

13 лет

30,9

33,8

38,0

43,4

50,6

56,8

66,0

14 лет

34,3

38,0

42,8

48,8

56,6

63,4

73,2

15 лет

38,7

43,0

48,3

54,8

62,8

70,0

80,1

16 лет

44,0

48,3

54,0

61,0

69,6

76,5

84,7

17 лет

49,3

54,6

59,8

66,3

74,0

80,1

87,8

Year: Month

Month

-3 SD

-2 SD

-1 SD

Median

1 SD

2 SD

3 SD

0: 0

0

44,2

46,1

48,0

49,9

51,8

53,7

55,6

0: 1

1

48,9

50,8

52,8

54,7

56,7

58,6

60,6

0: 2

2

52,4

54,4

56,4

58,4

60,4

62,4

64,4

0: 3

3

55,3

57,3

59,4

61,4

63,5

65,5

67,6

0: 4

4

57,6

59,7

61,8

63,9

66,0

68,0

70,1

0: 5

5

59,6

61,7

63,8

65,9

68,0

70,1

72,2

0: 6

6

61,2

63,3

65,5

67,6

69,8

71,9

74,0

0: 7

7

62,7

64,8

67,0

69,2

71,3

73,5

75,7

0: 8

8

64,0

66,2

68,4

70,6

72,8

75,0

77,2

0: 9

9

65,2

67,5

69,7

72,0

74,2

76,5

78,7

0: 10

10

66,4

68,7

71,0

73,3

75,6

77,9

80,1

0: 11

11

67,6

69,9

72,2

74,5

76,9

79,2

81,5

1: 0

12

68,6

71,0

73,4

75,7

78,1

80,5

82,9

1: 1

13

69,6

72,1

74,5

76,9

79,3

81,8

84,2

1: 2

14

70,6

73,1

75,6

78,0

80,5

83,0

85,5

1: 3

15

71,6

74,1

76,6

79,1

81,7

84,2

86,7

1: 4

16

72,5

75,0

77,6

80,2

82,8

85,4

88,0

1: 5

17

73,3

76,0

78,6

81,2

83,9

86,5

89,2

1: 6

18

74,2

76,9

79,6

82,3

85,0

87,7

90,4

1: 7

19

75,0

77,7

80,5

83,2

86,0

88,8

91,5

1: 8

20

75,8

78,6

81,4

84,2

87,0

89,8

92,6

1: 9

21

76,5

79,4

82,3

85,1

88,0

90,9

93,8

1: 10

22

77,2

80,2

83,1

86,0

89,0

91,9

94,9

1: 11

23

78,0

81,0

83,9

86,9

89,9

92,9

95,9

2: 0

24

78,7

81,7

84,8

87,8

90,9

93,9

97,0

Year: Month

Month

-3 SD

-2 SD

-1 SD

Median

1 SD

2 SD

3 SD

0: 0

0

2,1

2,5

2,9

3,3

3,9

4,4

5,0

0: 1

1

2,9

3,4

3,9

4,5

5,1

5,8

6,6

0: 2

2

3,8

4,3

4,9

5,6

6,3

7,1

8,0

0: 3

3

4,4

5,0

5,7

6,4

7,2

8,0

9,0

0: 4

4

4,9

5,6

6,2

7,0

7,8

8,7

9,7

0: 5

5

5,3

6,0

6,7

7,5

8,4

9,3

10,4

0: 6

6

5,7

6,4

7,1

7,9

8,8

9,8

10,9

0: 7

7

5,9

6,7

7,4

8,3

9,2

10,3

11,4

0: 8

8

6,2

6,9

7,7

8,6

9,6

10,7

11,9

0: 9

9

6,4

7,1

8,0

8,9

9,9

11,0

12,3

0: 10

10

6,6

7,4

8,2

9,2

10,2

11,4

12,7

0: 11

11

6,8

7,6

8,4

9,4

10,5

11,7

13,0

1: 0

12

6,9

7,7

8,6

9,6

10,8

12,0

13,3

1: 1

13

7,1

7,9

8,8

9,9

11,0

12,3

13,7

1: 2

14

7,2

8,1

9,0

10,1

11,3

12,6

14,0

1: 3

15

7,4

8,3

9,2

10,3

11,5

12,8

14,3

1: 4

16

7,5

8,4

9,4

10,5

11,7

13,1

14,6

1: 5

17

7,7

8,6

9,6

10,7

12,0

13,4

14,9

1: 6

18

7,8

8,8

9,8

10,9

12,2

13,7

15,3

1: 7

19

8,0

8,9

10,0

11,1

12,5

13,9

15,6

1: 8

20

8,1

9,1

10,1

11,3

12,7

14,2

15,9

1: 9

21

8,2

9,2

10,3

11,5

12,9

14,5

16,2

1: 10

22

8,4

9,4

10,5

11,8

13,2

14,7

16,5

1: 11

23

8,5

9,5

10,7

12,0

13,4

15,0

16,8

2: 0

24

8,6

9,7

10,8

12,2

13,6

15,3

17,1

Возраст, лет

Пол*

Рост, см

Вес, кг

Окружность груди, см

Новорожденные

М

53,15±2,25

3,417±0,43

33,94±3,49

Д

52,67±2,12

3,279±0,42

33,78±1,60

1

М

76,30±3,84

10,742±1,04

48,15±1,99

Д

75,32±2,88

10,508±0,96

47,45±2,17

2

М

86,88±3,41

12,95±1,04

50,63±2,08

Д

87,87±3,58

12,89±1,09

49,46±1,55

3

М

95,65±3,97

14,80±1,05

52,85±1,96

Д

94,94±3,63

14,47±1,36

50,99±1,43

4

М

101,80±3,34

16,52±1,81

53,16±1,90

Д

101,20±3,83

16,20±1,65

52,14±1,40

5

М

108,32±4,04

18,55±1,88

55,24±2,07

Д

106,34±4,24

18,09±1,73

54,08±2,30

6

М

113,57±4,18

20,60±2,28

57,36±2,25

Д

112,00±4,07

19,85±2,16

50,74±2,34

7

М

120,49±4,76

23,07±2,44

59,95±2,39

Д

119,26±2,79

22,72±2,36

58,15±2,39

8

М

127,58±5,19

26,23±3,50

60,62±4,79

Д

127,07±5,04

25,55±3,54

61,70±3,80

9

М

131,74±8,31

28,56±4,02

63,33±3,30

Д

132,28±5,00

28,15±4,82

62,35±4,40

10

М

136,54±6,04

30,75±4,04

65,55±4,00

Д

138,07±6,13

32,33±5,95

65,21±4,00

11

М

140,99±5,89

33,74±4,98

67,97±4,00

Д

143,20±7,21

34,96±6,28

66,60±5,00

12

М

146,57±6,39

37,51±6,12

70,51±4,00

Д

148,52±7,06

38,83±6,81

70,36±4,00

13

М

152,63±7,52

41,62±6,06

73,84±4,00

Д

154,05±6,43

42,86±6,50

73,57±4,00

Возраст, лет

Пол*

Рост, см

Вес, кг

Окружность груди, см

14

М

158,15±8,31

45,35±7,08

77,82±4,00

Д

157,47±6,36

47,05±6,68

75,97±6,89

15

М

165,30±8,23

53,04±8,46

80,00±5,11

Д

160,54±6,21

52,21±7,61

79,30±4,68

16

М

168,87±7,13

56,84±7,79

83,30±5,37

Д

161,13±5,29

53,79±6,12

79,93±4,94

17

М

174,22±5,97

63,59±8,13

86,02±4,48

Д

161,98±5,69

55,35±6,25

80,49±5,51

Стадии прорезывания зубов

Пол*

Центральный резец

Боковой резец

Клык

Премоляр1

Премоляр 2

Моляр 1

Моляр 2

Начало

М

5,8-6,0

6,0-6,2

9,5

8,5

8,5

5,5

10,5

Д

5,5-5,7

6,0

9,5

8,5

8,5

5,5

10,5

Средние сроки

М

6,5-6,7

7,3

10,5

9,5

11,5

6,5

12,5

Д

6,0-6,2

7,0

10,5

9,0

11,0

6,0

12,0

Конец

М

7,5

8,0

12,5

11,0

12,5

7,5

13,0

Д

7,5

8,0

12,5

10,0

12,0

7,5

12,5

Вторичные половые признаки

Стадии

Балльная оценка

Развитие молочной железы

Железы не выдаются над поверхностью грудной клетки

Ма-0

0,0

Железы несколько выдаются: околососковый кружок вместе с соском образует единый конус

Ма-1

1,2

Железы значительно выдаются вместе с соском и околососковым кружком, имеют форму конуса

Ма-2

2,4

Тело железы принимает округлую форму, соски приподнимаются над околососковым кружком

Ма-3

3,6

Оволосение лобка

Отсутствие волос

Р-0

0,0

Единичные волосы

Р-1

0,3

Редкие длинные волосы на центральном участке лобка

Р-2

0,6

Длинные, вьющиеся, густые волосы на всем треугольнике лобка

Р-3

0,9

Развитие волос в подмышечной впадине

Отсутствие волос

Ах-0

0,0

Единичные волосы

Ах-1

0,4

Волосы редкие на центральном участке впадины

Ах-2

0,8

Волосы густые, длинные, вьющиеся по всей впадине

Ах-3

1,2

Становление менструальной функции

Отсутствие менструаций

Me-0

0,0

К моменту осмотра 1-2 менструации

Me-1

2,1

Нерегулярные менструации

Me-2

4,2

Регулярные менструации

Me-3

6,3

Вторичные половые признаки

Стадии

Балльная оценка

Оволосение подмышечных впадин

Отсутствие волос

Ах-0

0,0

Единичные волосы

Ах-1

1,0

Редкие волосы на центральном участке впадины

Ах-2

2,0

Густые прямые волосы по всей впадине

Ах-3

3,0

Густые вьющиеся волосы по всей впадине

Ах-4

4,0

Оволосение лобка

Отсутствие оволосения

Р-0

0,0

Единичные волосы

Р-1

1,0

Редкие волосы в центре лобка

Р-2

2,2

Густые прямые волосы, растущие неравномерно по всей поверхности лобка

Р-3

3,3

Густые вьющиеся волосы, растущие равномерно по всей поверхности лобка в виде треугольника

Р-4

4,4

Густые вьющиеся волосы, распространяющиеся на внутреннюю поверхность бедер и в направлении к пупку

Р-5

5,5

Рост щитовидного хряща

Отсутствие признаков роста

L-0

0,0

Начинающееся выпячивание щитовидного хряща гортани

L-1

0,6

Отчетливое выпячивание (кадык)

L-2

1,2

Изменение тембра голоса

Детский голос

V-0

0,0

Мутация (ломка) голоса

V-1

0,7

Мужской тембр голоса

V-2

1,4

Оволосение лица

Отсутствие оволосения

F-0

0,0

Начинающееся оволосение над верхней губой

F-1

1,6

Жесткие волосы над верхней губой, появление волос на подбородке

F-2

3,2

Вторичные половые признаки

Стадии

Балльная оценка

Распространенное оволосение над верхней губой и в области подбородка, начало роста бакенбардов

F-3

4,8

Слияние зон роста волос над губой и в области подбородка, выраженный рост бакенбардов

F-4

6,4

Слияние всех зон оволосения

F-5

8,0

Возраст

Анализатор

Уровень развития

10 дней

Аз

Удерживает в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое слежение)

18-20 дней

Аз

Удерживает в поле зрения неподвижный предмет

1 мес

Ас

Успокаивается при сильном звуке

Аз

Сосредоточивает взгляд на неподвижных предметах, появляется плавное прослеживание движущегося предмета

Ас

Прислушивается к звуку, голосу взрослого

Э

Первая улыбка на разговор взрослого

До

Лежа на животе, пытается поднимать голову и ее удерживать

Ра

Издает отдельные звуки в ответ на разговор с ним

2 мес

Аз

Длительное зрительное сосредоточение на лице взрослого

или неподвижном предмете. Длительное слежение за движущейся

игрушкой или взрослым

Ас

Ищущие повороты головы при длительном звуке, поворачивает голову в сторону взрослого

До

Лежа на животе, приподнимается и непродолжительно удерживает голову

Э

Быстро отвечает улыбкой на разговор с ним. Длительное зрительное сосредоточение на другом ребенке

Ра

Повторно произносит отдельные звуки

3 мес

Аз

Сосредоточение в вертикальном положении на лице говорящего с ним взрослого или игрушке

Э

Комплекс оживления при общении с ним

Возраст

Анализатор

Уровень развития

До

Лежит на животе несколько минут, опираясь на предплечья и высоко подняв голову. При поддержке под мышки крепко упирается ногами, согнутыми в тазобедренных суставах, удерживает голову в вертикальном положении (на руках взрослого)

Др

Случайно наталкивается руками на игрушки, низковисящие над грудью

4 мес

Аз

Узнает мать, радуется

Ас

Поворачивает голову и находит глазами невидимый источник звука

Э

Громко смеется в ответ на обращение. Во время бодрствования часто и легко возникает комплекс оживления. Ищет взглядом другого ребенка, рассматривает, радуется, тянется к нему. По-разному реагирует на спокойную и плясовую мелодию

Др

Рассматривает и захватывает висящую игрушку

До

То же, что и в 3 мес, но ярче выражено

Ра

Гулит

Н

Придерживает рукой бутылочку или грудь матери

5 мес

Аз

Отличает близких людей от чужих (по-разному реагирует)

Ас

Узнает голос матери, различает строгую и ласковую интонации

Др

Четко берет игрушку из рук взрослого, удерживает ее в руке

До

Долго лежит на животе, опираясь на ладони выпрямленных рук, переворачивается, устойчиво стоит при поддержке

Ра

Певуче гулит

Н

Ест с ложки густую или полугустую пищу

6 мес

Ас

По-разному реагирует на свое и чужое имя

Др

Свободно берет игрушку из разных положений, перекладывает из одной руки в другую

До

Переворачивается с живота на спину и обратно, передвигается, переставляя руки, немного ползает

Ра

Произносит отдельные слоги (начало лепета)

Н

Хорошо ест с ложки, снимая пищу губами. Небольшое количество жидкости пьет из чашки

7 мес

Др

Игрушкой стучит, размахивая, бросает

До

Хорошо ползает

Рп

На вопрос «где?» находит взглядом предмет, находящийся постоянно в определенном месте

Возраст

Анализатор

Уровень развития

Ра

Подолгу лепечет, повторно произносит одни и те же слоги

Н

Пьет из чашки

8 мес

Др

Игрушками занимается долго, подражая действиям взрослого: катает, стучит, вынимает

До

Сам садится, ложится, встает, держась за барьер

Рп

На вопрос «где?» находит несколько предметов на постоянных местах, выполняет «ладушки», «дай ручку» и др.

Н

Ест корочку хлеба, которую держит в руке, пьет из чашки, которую держит взрослый

9 мес

Ас

Плясовые движения под плясовую музыку

Др

Действует с предметами по-разному в зависимости от свойств (катает, открывает, гремит и др.)

До

Переходит от предмета к предмету, слегка придерживаясь за них руками

Рп

Знает свое имя, находит предметы независимо от их местонахождения

Ра

Подражает взрослому, повторяя за ним слоги, или его манере

Н

Пьет из чашки, придерживая ее руками, спокойно относится к высаживанию на горшок

10 мес

Др

Самостоятельно и по просьбе выполняет различные разученные действия, открывает, вынимает, выкатывает и др.

До

Влезает на диван, ступеньку, ящик и слезает с них

Рп

По просьбе «дай» находит и дает знакомые предметы. При заигрывании с ним выполняет различные действия и движения («сорока-ворона», играет в прятки)

Ра

Подражая взрослому, произносит за ним слоги, которых нет в его лепете

Н

То же, что и в 9 мес

11 мес

Э

Радуется приходу детей. Избирательное отношение к детям

Др

Овладевает новыми движениями и выполняет по просьбе взрослого: накладывает, снимает, надевает кольца

До

Стоит самостоятельно, делает первые шаги

Рп

Первые обобщения в понимаемой речи (по слову находит мяч, все машины и др.)

Ра

Произносит первые слова («дай», «на», «ав», «па» и др.)

Возраст

Анализатор

Уровень развития

12 мес

Аз

Узнает на фотографии знакомого взрослого. Отличает предметы по форме (кирпичик от кубика)

Э

Протягивает другому ребенку игрушку, сопровождая это смехом и лепетом. Ищет игрушку, спрятанную другим ребенком

Др

Выполняет самостоятельно разученные действия с игрушками. Переносит действия с одного предмета на другой (всех водит, кормит, баюкает)

Возраст, мес

Развитие речи

Сенсорное развитие

Понимание

Активная речь

13-15

Запас понимаемых слов быстро расширяется

Пользуется лепетом и отдельными облегченными словами в момент двигательной активности и радости

Ориентируется в 2 контрастных величинах предметов (типа кубов) с разницей 3 см

16-18

Может назвать предмет по его существенному признаку

Пользуется словами, облегченными и произносимыми правильно, называет предметы и действия в момент сильной заинтересованности

Ориентируется в 3-4 контрастных формах предметов (шар, куб, кирпичик, призма)

19-21

Понимает несложный рассказ по сюжетной картинке, отвечает на вопросы взрослого

Во время игры словами и двусловными предложениями обозначает свои действия

Ориентируется в 3-4 контрастных величинах предметов (типа кубов) с разницей 3 см. При необходимости медицинская сестра и врач могут проверить также и развитие ручной моторики

22-24

Понимает рассказ без показа событий, бывших в его личном опыте

Пользуется трехсловными предложениями, употребляет прилагательные, местоимения

Может подобрать 3-4 контрастных цвета, названных взрослым

Возраст

Анализатор

Уровень развития

До

Ходит самостоятельно, без опоры

Рп

Понимает слово «нельзя», выполняет поручения

Ра

Легко подражает новым словам, произносит до 10 облегченных слов

Н

Самостоятельно пьет из чашки (берет ее руками, ставит на стол)

Игра и действия с предметами

Движения

Навыки

Воспроизводит в игре действия с предметами, ранее разученные (нанизывает кольца на стержень, кормит куклу)

Ходит длительно, не присаживаясь, меняет положение (приседает, наклоняется, поворачивается, пятится)

Сам ест ложкой густую пищу

Отображает в игре отдельные наблюдаемые действия

Перешагивает через препятствия приставным шагом

Сам ест ложкой жидкую пищу

Воспроизводит несложные сюжетные постройки: перекрытия типа «ворота», скамейку, дом

Ходит по ограниченной поверхности шириной 15-20 см, приподнятой над полом на 15-20 см

Снимает отдельные предметы одежды с небольшой помощью (шапку, трусы, ботинки)

В игре воспроизводит ряд последовательных действий (начало сюжетной игры)

Перешагивает через препятствия чередующимся шагом

Надевает отдельные предметы (ботинки, шапку)

Возраст, мес

Активная речь

Сенсорное развитие - восприятие

Грамматика

Вопросы

формы

цвета

24-30

Говорит многословными предложениями (больше 3 слов)

Появление вопросов «где?», «куда?»

По образцу подбирает геометрические формы на разнообразном материале

По образцу подбирает разнообразные предметы четырех основных цветов

30-36

Начинает употреблять

придаточные

предложения

Появляются вопросы «когда?», «почему?»

Правильно пользуется геометрическими формами и называет их

Называет четыре основных цвета

Показатели

Соответствуют норме

Мышление и речь

Умеет группировать предметы по классам: мебель, посуда, одежда, животные

Моторика

Общая: умеет подпрыгивать, одновременно на двух ногах на месте, продвигаясь вперед. Ручная: всегда или иногда самостоятельно застегивает пуговицы. Всегда или иногда самостоятельно завязывает шнурки

Внимание и память

Внимателен, собран. Стихи, соответствующие возрасту, запоминает быстро, прочно или медленно, после многих повторений, но в целом успешно

Социальные контакты

Умеет играть с другими детьми, не ссорясь и соблюдая правила игры

Психическое здоровье

Без отклонений

Сюжетная игра

Конструктивная деятельность

Изобразительная деятельность

Навыки в одевании

Навыки в еде

Движения

Игра носит сюжетный характер, отражает связь и последовательность действий

Сам делает простые сюжетные постройки и называет их

-

Одевается, но не застегивает пуговицы

Ест аккуратно

Перешагивает через палку, веревку, приподнятую над полом на 20-30 см

Появляются элементы ролевой игры

Появляются сюжетные постройки(дом с забором, дорогой)

С помощью карандаша изображает простые предметы и называет их

Одевается,

застегивает

пуговицы

с небольшой

помощью

взрослых

Пользуется салфеткой по мере надобности и без напоминания

Перешагивает через палку, поднятую на 30-36 см

С отклонениями

Группирует предметы по несущественному признаку, например цвету

Не умеет подпрыгивать на месте, продвигаясь вперед: отталкивается одной ногой или не отрывается от пола. Никогда самостоятельно не застегивает пуговицы и не завязывает шнурки

Рассеян, невнимателен, часто «отключается». С трудом и непрочно запоминает стихи

Часто ссорится с детьми, обижается, дерется. Избегает других детей, любит играть в одиночестве. Не имеет друзей в детском саду, во дворе

Наличие отклонений соматовегетативного, эмоционального, психомоторного характера

Показатели

Соответствуют норме

С отклонениями

Мышление и речь

Умеет составлять по картинке рассказ из нескольких предложений. Правильно отвечает на вопрос, как герой попал в данную ситуацию

Составляя рассказ, не может ответить на вопрос, как герой попал в данную ситуацию. Не понимает смысла картинки, перечисляя действия героя вместо пересказа сюжета

Моторика

Умеет прыгать на месте на одной ноге, продвигаясь вперед. Одевается и раздевается полностью самостоятельно всегда или почти всегда

Не умеет прыгать на одной ноге. Никогда полностью самостоятельно не одевается и не раздевается или делает это очень редко

Внимание и память

Внимателен, собран. Стихи, соответствующие возрасту, запоминает быстро, прочно или медленно, после многих повторений, но в целом успешно

Рассеян, невнимателен, часто отвлекается, «отключается». С трудом и непрочно запоминает стихи

Социальные контакты

Умеет играть с другими детьми, не ссорясь, соблюдая правила игры

Часто ссорится с детьми, обижается, дерется. Избегает других детей, любит играть в одиночестве. Не имеет друзей в детском саду, во дворе

Психическое здоровье

Без отклонений

Наличие отклонений соматовегетативного, эмоционального, психомоторного характера

Показатели

Соответствуют норме

С отклонениями

Мышление и речь

Умеет составить по картинке рассказ с развитием сюжета, отразив в нем события прошлого, настоящего и будущего. Допустимы наводящие вопросы

При рассказе сюжета не может ответить на вопрос, как герой попал в данную ситуацию, чем все завершится

Моторика

Общая: умеет прыгать в длину с места с результатом не менее 70 см. Ручная: умеет аккуратно закрасить круг диаметром 2 см не более чем за 70 с

Не умеет прыгать в длину с места или показывает результат менее 70 см. Неаккуратно закрашивает круг (часто грубо пересекает линию, много больших пробелов) или тратит на это более 70 с

Внимание и память

Внимателен, собран. Стихи, соответствующие возрасту, запоминает быстро, прочно или медленно, после многих повторений, но в целом успешно

Рассеян, невнимателен, часто отвлекается, «отключается». С трудом и непрочно запоминает стихи

Показатели

Соответствуют норме

С отклонениями

Социальные контакты

Умеет играть с другими детьми, не ссорясь, соблюдая правила игры

Часто ссорится с детьми, обижается, дерется. Избегает других детей, любит играть в одиночестве. Не имеет друзей в детском саду, во дворе

Психическое здоровье

Без отклонений

Наличие отклонений соматовегетативного, эмоционального, психомоторного характера

Шкалы

Эмоциональные проявления

Баллы

I. Отрицательные

эмоции

1

Нет

+3

2

Хныканье за компанию

0

3

Хныканье с перерывом

-1

4

Продолжительное периодическое хныканье

-2

5

Плач за компанию

-3

6

Продолжительный плач

-4

7

Приступообразный плач

-5

8

Сильный продолжительный плач

-7

9

Депрессия

-8

10

Депрессия с приступами плача

-10

II. Гнев

1

Нет

+2

2

Появляется редко и в слабой форме

+1

3

Умеренный

-1

4

Частый, хорошо выраженный

-5

5

Очень частые приступы гнева

-7

III. Страх

1

Нет

+3

2

Проявляется редко и в слабой форме

-2

3

Умеренный

-6

4

Частый, хорошо выраженный

-8

5

Очень частые реакции страха

-10

IV. Познавательная

деятельность

1

Отсутствует

-4

2

Проявляется непостоянный интерес к играм

+1

Шкалы

Эмоциональные проявления

Баллы

3

Проявляется интерес к окружающим незнакомым людям

+3

4

Установившийся интерес к окружающим, может долго играть

+5

5

Долго играет, трудно отвлекается от игры, интересуется новыми предметами и людьми

+7

V. Положительные эмоции

1

Нет

-5

2

Слабо и редко вокалирует

+1

3

Адекватно улыбается

+5

4

Веселый жизнерадостный ребенок, мало плачет

+8

5

Много смеется, улыбается взрослым

+10

VI. Социальные контакты

1

Легко вступает в контакт

+5

2

Просится на руки, приглашает играть

+3

3

Сдержанно вступает в контакт

+2

4

Держится спокойно, не проявляет интереса к контактам

+1

5

Просится на руки с целью сочувствия

0

6

Робок

-2

7

Недоверчив, хмур, стремится убежать

-1

8

-

-6

VII. Двигательная активность

1

Много лежит или сидит

-1

2

Замедлен, вял в движениях

-2

3

Средняя подвижность

+5

4

Высокая подвижность

-1

5

Очень большая подвижность

-5

VIII. Сон

1

Отсутствие сна, плач

-8

2

Засыпает и просыпается с плачем

-2

3

Неспокоен, засыпает с плачем

-5

4

Беспокоен

-3

5

Спокоен, засыпает с плачем

-1

6

Засыпает с задержкой, без плача

0

7

Сон спокойный, засыпает с хныканьем

+2

8

Сон спокоен

+6

9

Сон очень спокоен, глубокий

+8

Шкалы

Эмоциональные проявления

Баллы

IX. Аппетит

1

Отсутствует

-4

2

Плохой

-1

3

Средний

+3

4

Хороший

+6

5

Повышенный

+2

6

Чрезмерный

-3

Шкала

Параметры поведения

Баллы

I

Пониженное настроение

-

1.1

Поведение без признаков депрессии

+9

1.2

Появление сниженного настроения эпизодически в связи с обидой, неудачами в игре и прочим, сопровождающееся плачем

+7

1.3

Легкая перемежающаяся депрессия в связи с поступлением в коллектив, из которой ребенок выходит, участвуя в играх и занятиях

+2

1.4

Депрессия средней выраженности (умеренная): вял, рассеян, задумчив, с трудом вовлекается в игру, занятия, временами плачет

-1

1.5

Отчетливая депрессия. Постоянная мимика скорби, плач без причин, отказ от участия в играх

-7

1.6

Выраженная депрессия, негативное отношение к воспитателю, детям, нежелание идти в сад, отказ от пищи, приступы плача

-10

II

Гнев (агрессия)

-

2.1

Гнев проявляется редко и в адекватной форме

+9

2.2

Отчетливые, не всегда адекватные и мотивированные проявления гнева в отношении детей (дерется)

-1

2.3

Гнев отсутствует в силу сниженного настроения

-6

2.4

Агрессия может принимать генерализованный характер по отношению к детям и персоналу (дерется, кусается, портит игрушки)

-8

2.5

Агрессия порой принимает характер истерики

-10

III

Страх

-

3.1

Страх отсутствует. Чувствует себя в саду свободно, непринужденно

+10