Содержание темы
— Основные понятия и термины.
— Определение бронхиальной астмы.
— Эпидемиология.
— Этиология.
— Патогенез.
— Классификация.
— Клиническая картина.
— Диагностика. Участие медицинской сестры в обследовании больных.
— Комплексная программа лечения.
— Ингаляционные способы доставки лекарственных средств.
— Профилактика.
— Реабилитация пациентов с бронхиальной астмой.
— Возрастные особенности течения бронхиальной астмы.
— Контрольные вопросы и задания.
— Презентация:
■ Бронхиальная астма.
— Приложения:
■ Приложение 1. Создание «Астма-школ». Обучение пациентов.
■ Приложение 2. Клиническая ситуационная задача «Бронхиальная астма».
Профессиональные компетенции
1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять е му суть вмешательств.
2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
3. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
4. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
5. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
Общие компетенции
Медицинская сестра должна:
— понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
— ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности;
— организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности;
— вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.