Приведенные тестовые задания охватывают вопросы этиопатогенеза, классификации, диагностики и лечения соответствующих нозологических единиц.
Они составлены в соответствии со следующими принципами:
• задания построены технологично для быстрого и легкого понимания их сути;
• задания валидны (значимы) для каждой темы;
• задания предполагают выбор одного ответа (правильного либо неверного);
• задания представлены в форме краткого суждения, исключающего двойственное толкование;
• в тексте заданий отсутствует неопределенность или неясность формулировок;
• в формулировке заданий не содержится подсказок;
• формулировка заданий выражена в повествовательной форме;
• в ответах заданий не используются фразы: «все выше перечисленное верно», «все указанные ответы - неверны» и т.п.;
• все задания содержат 5 вероятных ответов (дистракторов);
• дистракторы близки по смыслу и равновероятны, что исключает угадывание.
Представленный в учебном пособии базовый перечень включает в себя по 50 тестовых заданий по каждой изучаемой теме. Все задания оригинальны. Ответы на большинство заданий можно найти в тексте данного пособия.
Мы не приводим эталонов ответов, т.к. считаем, что студент должен найти ответы самостоятельно. На сайте www.bormi.ru размещена информация о программе для ПК с этими тестовыми заданиями. С ее помощью можно проверить и оценить ответы на тесты. Программа имеет регулировку по времени ответа и по числу правильных ответов, за которые выставляется та или иная оценка. Она содержит архив, сохраняющий все данные о студенте и его оценке. Программа имеют, кроме контроля, и обучающее значение, поскольку демонстрирует неправильный ответ и приводит правильный. С помощью программы возможно проведение текущего контроля знаний по каждой теме (10 вопросов), а также итогового контроля знаний по всему курсу (50 вопросов).