Приложение 1
Разделы дисциплины и виды учебной работы
| Лекции, трудоемкость (ч/зачетная единица) | Практические занятия, трудоемкость (ч/зачетная единица) | Самостоятельная работа (ч/зачетная единица) |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | |
| | |
Приложение 2
Оценка студентами содержания и качества учебного процесса по дисциплине
Вариант анкеты 1
Уважаемые студенты!
Перед вами анкета «Удовлетворенность студентов преподаванием дисциплины ?Инфекционные болезни у детей"».
Для ответа на вопрос необходимо отметить (заштриховать, зачеркнуть, поставить точку) степень удовлетворенности из расчета, что 100% соответствует наибольшей степени удовлетворенности по данному показателю, а 0% - наименьшей.
• Оцените, насколько вы удовлетворены учебно-методическим обеспечением дисциплины (учебники, учебные пособия, атласы, методические рекомендации для студентов).
• Оцените, насколько вы удовлетворены проведением практических занятий.
• Оцените, насколько вы удовлетворены организацией текущего контроля знаний (тестирование, опросы).
• Оцените уровень ваших знаний, приобретенных при изучении данной дисциплины.
• В результате изучения этой дисциплины данная сфера приобрела для меня намного большую значимость.
- Да.
- Нет.
• Выделите что-либо особенное, что вам понравилось в данной дисциплине и/или методах ее преподавания.
• Назовите факторы, препятствующие успешному изучению дисциплины (вы можете выбрать любое количество вариантов):
• Укажите количество пропущенных занятий и причину пропуска (уважительная/неуважительная)
•Учитывая все предыдущие ответы, дайте общую оценку дисциплине.
Ваши предложения по улучшению качества обучения
Спасибо за работу!
Вариант анкеты 2
Уважаемые студенты!
Вы закончили изучение дисциплины__
Нам очень важно ваше мнение для улучшения качества преподавания в университете.
При заполнении анкеты в каждом из предложенных вопросов вам необходимо выбрать один ответ.